荆楚在线 楚天金报 □湖北炎黄心理咨询研究中心徐畅苏岚
    王先生是一所重点高校的老师,外表文质彬彬,温文尔雅。可他最近遇到一系列的烦心事。先是副教授的职称没有评上。因为高校评职称需要科研成果,王先生对此一筹莫展。一方面他瞧不起别人的文章或科研成果,另一方面他也不知道该如何去发表文章或出科研成果。可是评不上职称,他的岗位就有危险。再者,婚姻也出现危机。妻子认为王先生不通情理,胸无大志,更不能理解的是他没有朋友,整天呆在家里以围棋、象棋为乐,以至到了废寝忘食的地步。同事们也认为王先生怪怪的,不与人交往,看问题好钻牛角尖,有时不可理喻。所以在评职称时没有人帮助他,在家庭出现婚姻危机时,没有人来安慰他。王先生感到自己正不知所措。
   
    其实王先生是个典型的智商高情商低的人。据了解,王先生从小学到大学成绩一直都很优异,专业知识的素养也很深厚。可在工作单位一直默默无闻。和他同期到学校工作的同事有的升职当了官,有的成为专家学者,只有他毫无起色。他也想改变,却不知如何是好。
    国外有关专家研究表明,一个人的成功20%取决于智商,80%取决于情商。因为成功所需要的不仅仅是智力,而是多方面的综合能力,包括情绪的调整,人际关系的处理,顽强的毅力等,这些都是属于情商的范畴。所谓情商,也称情感商数,代表的是情感智力的水平。是指一个人的感受、理解、运用和表达自己及他人情感的能力,是个体良好的道德情操、乐观幽默的品性、克服困难的勇气和持之以恒的韧性。专家称,“智商是天生的,情商却是靠后天培养的。”情商的内容主要包括以下方面:同情和关心他人,表达和理解感情,控制情绪,独立性,适应性,受人喜欢,坚持不懈,友爱,尊重他人,解决人与人之间关系的能力,善良等。智商是成功的基础,情商是成功的关键。但是情商的培养和智商一样有关键期,儿童时期形成良好的情商,将会使之受益终身。研究证明,孩提时代专心听课,与同伴友好相处的孩子,20年后,同样的情商技能仍能帮助他事业成功,婚姻幸福。
    王先生现在需要做的是如何提高自己的情商,改善自己和家人、同事、朋友之间的关系,多培养理解他人、乐观、开朗、有爱心的高尚品格,鼓起勇气正视自己的处境,相信他在家人和朋友的帮助下一定能渡过自己的心理难关。