杜贤荣

毛泽东是举世公认的诗词大家，其诗词堪称当代中国古典诗词的一座高峰。而对联作为汉语语言独有的艺术形式，是古典诗词的一个分支，更是毛泽东驾轻就熟的。他写作的对联，具有丰厚的历史内容和独特的文化韵味，是不可多得的艺术珍品。

我们发现，毛泽东一生写作的大量对联，仅仅散见在各种资料中，作为轶闻趣事才提到它。对其反映的历史事实、思想内容、艺术成就没有进行应有的阐释。因而没有充分发挥它的历史作用，其社会价值和艺术价值也就被掩盖了。

毛泽东从青少年时代起就喜欢并开始写作对联。现在发现他最早的对联是1901年在私塾读书的时候，与塾师随口应答的短联。老师出联“灌足”，他属对“修身”，上下联各两字。真正写作对联，是他在湖南长沙读书期间。他利用假期，邀约相好，提着墨盒，背把雨伞，当“游学”先生，以给农家写作对联为“谋生”手段，进行广泛的社会调查。在“游学”生活中，他写作了大量诗词、对联。毛泽东研究专家、厦门大学教授汪满白认为，这期间他创作诗词二百多首，对联也很多。因为革命之故，这些诗词几乎全部亡佚，现仅存某首诗中的几个句子，殊为可惜。留下的对联也寥若晨星，现在只能在个别资料中看到两三副。如“爱君东阁能延客；别后西湖赋予谁？”(《赠宁乡同学》)“绿杨树上鸟声声，春到也，春去也；青草池中蛙句句，为公乎，为私乎？”(《对夏默庵》)等等。

在漫长的革命生涯中，毛泽东戎马倥偬，运筹帷幄，可吟诗填词不辍，也从未放弃写作对联。现有资料证明，毛泽东创作对联的高峰期恰是在革命战争年代，这是令人深思的。这时期他写作的对联，如同他在马背上哼成的诗词一样，是血与火的结晶，是生命和理想的升华。特别叫人动情的是，本书所选的142副对联中，有50多副挽联，而写于抗日战争时期和解放战争时期的挽联就有30多副。这些挽联慷慨悲壮，正气浩然，民族兴亡的爱国情感洋溢在字里行间。例如：

挽杨十三先生联：“国家在风雨飘摇之中，对我辈特增担荷；燕赵多慷慨悲歌之士，于先生犹见典型。”

挽平江惨案烈士联：“日寇凭陵，国难方殷，枪口应当对外；吾人主战，民气可用，意志必须集中。”“在国难中惹起内讧，江河不洗古今憾；于身危时犹明大义，天地能知忠烈心。”

挽张自忠将军联：“将军之英勇奋战，足以斥责那班贪生怕死之徒；将军之为国牺牲，足以打击那班投降妥协之辈。”“一杯之奠，岂止泪洒同情；万众之心，实欲驱除暴日。”毛泽东的以中国革命历程的艺术记录，反映了革命的历史风云。阅读毛泽东的对联，有助于我们认识中国革命的艰难与悲壮，认识毛泽东的文化个性，并获得美的享受。