本刊评论员

今年，媒体要结合保持共产党员先进性教育活动，从自身特点出发，深入开展“三项学习教育”活动。媒体的导向、水平关乎执政党的形象，关系党的执政地位。深入开展“三项学习教育活动”，目的就是要进一步提高新闻宣传队伍的整体素质，提高把握正确导向、更好引导舆论的本领。

深入开展“三项学习教育”活动，是坚守马克思主义意识形态阵地，加强和改进舆论宣传，做好意识形态领域工作的一项重要内容。是树立和落实科学发展观在宣传思想工作领域的具体体现，科学发展观的核心是坚持以人为本，而开展“三项学习教育”活动的根本目的，就是提高新闻从业人员的政治素质、业务素质，建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的党报工作者队伍，

今年深入开展“三项学习教育”活动的目标是“四个明显”，即在增强用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作，贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性方面有明显提高；在提高思想政治素质，坚持党性原则，把握正确导向方面有明显进步；在弘扬职业精神，恪守职业道德，维护队伍形象方面有明显变化；在建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质新闻队伍方面取得明显成效，为打造一流传媒集团提供有力的精神动力和智力支持。

深入开展“三项学习教育”活动，要坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终，把巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位贯穿始终，把解决干部群众反映强烈的突出问题贯穿始终，把为湖北改革稳定大局服务贯穿始终，把贴近实际、贴近生活、贴近群众贯穿始终，把加快新闻改革和创新、奋力打造一流传媒集团的目标贯穿始终。

通过开展“三项学习教育”活动，要在以下5个方面取得新的成效和突破：一是始终坚持正确舆论导向，牢牢把握舆论工作主动权；二是按照“三贴近”要求，大力推进新闻改革和创新，不断增强新闻宣传的吸引力和感染力；三是下大力气解决有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告等群众反映强烈的问题，树立传媒良好形象；四是努力形成网上正面舆论强势；五是引导编辑记者树立强烈的政治意识、大局意识、责任意识、生命意识、把关意识，绝不给任何错误思想观念提供传播渠道。

在“三项学习教育”活动中，要注意避免出现“两张皮”现象，即把学习教育与日常业务工作脱离开来、对立起来。要把“三项学习教育活动”融入到日常的报道和业务研讨中，落实到队伍建设、业务建设和作风建设中，体现到制度建设和日常管理中，逐步建立起学习教育的长效机制，使“三个代表”重要思想真正入脑入心，使马克思主义新闻观成为每个编辑记者的自觉意识，使职业精神职业道德成为大家共同遵守的行为规范。

通过一年多的“三项学习教育”实践，已探索出一些行之有效的经验和作法，为下一步学习教育活动提供了有益的借鉴。要在认真总结以往经验的基础上，尝试和探索新方法、新途径，把“三项学习教育活动”继续引向深入。如：

－－在重大报道中形成合力。各媒体要突出自己的特色，对同一重大主题作不同“声部”的报道，在坚持正确舆论导向的前提下，使主旋律既响亮又动听，形成积极向上的主流舆论，为全省改革发展稳定营造良好的舆论环境。

－－开办多种形式的培训班、论坛、讲座。把“三项学习教育”渗透到日常的业务研讨之中。争取月月有活动，处处是课堂。

－－强化社会监督，促进编读互动。定期召开行风监督员座谈会，认真听取行风监督员的意见和建议，并将有价值的意见和建议加以归纳整理，在各媒体的相关版面刊发，以形成接受社会监督的氛围，促进报纸与读者之间的互动。

－－加强制度建设。加大督办和执行的力度。同时根据新的情况和要求，出台一批新的制度和规定。主要包括：内参管理，记者站、分社和其他派出机构管理，手机短信管理，手机版新闻管理，“线人”和自由来稿管理，公开纠错机制，社会新闻、娱乐新闻采写规定，等等。

－－树立正面典型。选择一批忠实实践“三个代表”重要思想，牢记马克思主义新闻观，坚持职业精神、恪守职业道德的优秀编辑记者，广泛宣传他们的先进事迹，弘扬他们的品格和精神，以身边的典型鼓舞人，教育人。

总之，要按照“一把手负总责不能变，工作机构不能撤，工作人员不能散”的要求，切实加强组织和领导，使“三项学习教育活动”的各项部署有条不紊地进行。