[新华社]播散阳光雨露的人 记湖北退休教师郑琦

(2005-06-19 12:01:10) 新华社

    新华网湖北频道5月6日电(记者 施勇峰 廖君)今年65岁的郑琦,是湖北当阳市庙前镇井岗小学的退休教师。从教43年来,他辛勤耕耘在让一方青少年茁壮成长的花圃中,以实际行动诠释着“把终身献给人民的教育事业和红领巾事业”的誓言,赢得了当地学生、家长和当地群众的信任和爱戴。

    1958年,刚从当阳师范毕业的郑琦,没有留在条件较好的城镇,主动申请到偏远山区工作。来到最偏僻的陈院乡王家(土旁加)旁小学任教。这是一个不通公路的穷乡僻壤,说是小学,其实只是一个仅有20多名学生、四个年级、一个老师的单班复式学校。在这里,他既是校长,又是老师;既是孩子们的玩伴和朋友,又是孩子们知识的启蒙者和心灵的引路人。

    此后虽几经调动,但舍不得山里孩子的他,又主动申请再次回到山区小学任教,始终没有离开过乡村的孩子们。

    长期在山村教学的郑琦,不断探索适应山村孩子的教学路子,提高教学质量。他带的班在全乡几十所小学统考中,每次都是前两名,他每年都是模范班主任,获得的各种荣誉证书装了满满几箱。

    因为反对学校错误处理一名学生,1964年,郑琦被开除工作籍,直到15年后,他才重新回到教师岗位。有不少人说,为了保护一个学生,付出这么大的代价,太不值得了。郑琦却说:“为了孩子的前途,我付出的代价再大也不后悔。”

    15年的冤屈,没有磨灭郑琦对孩子的一片爱心,没有淡化他对教育事业的忠诚。年近四十的他,主动申请担任学校少先队工作。在完成教学任务的同时,他还克服经费困难和条件限制,大胆探索学生道德教育的各种有效机制,带领学生开展形式多样的道德实践活动。每逢寒暑假,他都组织学生开展夏令营、文艺活动和兴趣小组活动,培养学生的个性特长,促进学生全面发展。

    当他看到农村的孩子放学后只会满山遍野地乱疯乱跑,没有一个好的活动阵地时,他倡导建起了8个校外的少年之家,聘请热心少先队工作的人士担任“家长”,为每个“少年之家”配备图书、活动器材,使孩子们放学后又有了一个增长知识的新天地。

    1980年,郑琦被调到井岗小学任教。开学第一天,细心的郑琦发现,班上20多个学生,每个人的鞋子、裤脚都是湿淋淋的。放学后,他护送学生回家,途经瓦家河时,只见这些七八岁的孩子挽着裤子、提着鞋子,走在一排淹在水中的小石墩上,遥遥晃晃地过河。担心孩子安全的郑琦,连忙跳进河中一个一个地将学生背过河。瓦家河是井岗村通往小学的必经之路,人称“情绪河”,一下雨河水就猛涨,孩子们就只好踩着小石墩过河。可自从郑琦来了后,只要是河水上涨,他都早接晚送,把学生一个个背过河,20多个学生背下来,常常汗流浃背。直到上游修建水库后,孩子们才不用他背过河了。

     对于农村留守儿童、三峡移民子女,单亲家庭子女、贫困学生、调皮孩子,郑琦都给予了他们更多的关爱,他要让每一片绿叶都充分享受雨露和阳光。在郑琦那间12平方米的宿舍里,一直没断过“住教”的学生,有的一住一个学期,有的一住三四年。学生走了一批又一批,这间充满爱心的小屋却成为他们终身难忘的美好回忆。

    现正在读初中的陈鹏(化名)就是其中一个,陈鹏的父母都是从秭归迁到井岗村的三峡移民。在他刚上小学时,母亲离家出走,没多久父亲也外出打工,家里只剩下他孤苦伶仃一个人。郑琦把小陈鹏带着和自己一起生活了四年多。没有衣服,郑琦就给他买;没有钱交学费,郑琦就找到学校领导为他减免。等到陈鹏上中学后,郑琦还专程到学校给他送去衣服和生活用具,

    同是移民子女的于建明,读小学时特别调皮贪玩,家长和老师都拿他没办法。一天,怕做作业的于建明偷偷跑了,郑琦知道后,赶了10多里山路,把他拉回来。还和他父母商量,把于建明接到自己的宿舍一同吃住。有人劝郑琦,这样的孩子哪还管得好?郑琦说:“就是一块石头,我也要把他捂热!”在郑琦的耐心帮助下,于建明改掉了调皮贪玩的毛病,学习成绩也从倒数第3名跃居到前3名。

    2000年退休后,郑琦发现农村有些未成年孩子或因父母离异缺少家庭温暖,或因父母在外无人照管,或因迷恋网吧不愿上学,有些弱智儿童不能享受正常教育,有的孩子甚至成为社会上的“混混”,便放弃进城与子女一起安享天伦的机会,毅然决定留在乡村,继续投入未成年人教育事业。郑琦月收入仅1200多元,老伴没有工作,家庭也不富裕。但他拿出多年积蓄,卖掉原有住房,又借债8000元,在庙前镇桐树垭村买下一处农舍,和老伴起早贪黑,一锄一锄地挖,一锹一锹地铲,搬走了100多方土石,平整了近800平方米的场地,建起了“桐树垭未成年人思想道德教育活动中心”。

    为了充实中心教育未成年人的功能,郑琦又自筹2万多元添置了教育和文体设施,开办了七个课外兴趣小组。他还累计拿出5000多元帮扶生活困难的学生。村里和附近乡村的孩子们一个个被吸引到中心。在中心,他们看书、读报、学文化,爬山、参观工厂、访问英雄人物、瞻仰烈士纪念碑,这些健康有益的活动,使他们丰富了视野,增长了知识,陶冶了情操,培养了良好的思想素质。

    庙前镇桐树垭村15岁的男孩雨禾(化名),由于父母离异无人照管而辍学,在社会上流浪时因参与偷窃受到公安机关处罚。进入未成年人思想道德教育活动中心后,通过补习文化课,学习法律常识,他很快变成了一个守规矩、爱学习的孩子。

    井岗村六组有一个弱智少年,读到四年级时连1到10的加减法都不会计算,写字不会拿笔,小学没读完便辍学。2004年春,他的家长找到郑琦,希望让孩子学一点简单的文化知识。郑琦将他接到活动中心,运用“多次再现”、“趣味引导”、“循序渐进”等教学方法,从汉语拼音、读数、写数教起。通过一年多学习,这个孩子不仅学会了简单的加减法计算,还能认识3000多汉字,可以通读带拼音的儿童读物,并掌握了一些简单的劳动技能。

    五年多来,活动中心成了农村孩子的“精神家园”。到这里参加活动的未成年人达1.5万多人次,日流量达20多人次,最多时一天达到300人。每当这些孩子们在生活中遇到挫折,产生迷惘时,郑琦就会来到他们身边,为他们点燃希望之灯,引导他们沿着正确的人生道路走下去。他利用这个阵地组织青少年参加各种健康有益的活动,引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。

    四十多年来,郑琦用自己的行动诠释着“终身献给人民的教育事业和红领巾事业”的誓言,他把对祖国的爱、对人民的爱、对事业的忠诚全部倾注到青少年教育中,甘当一辈子“孩子王”。

 
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