郑琦老师和报告团成员做客强国论坛访谈实录

(2005-06-19 11:57:46) 人民网

    他,一位普普通通的老人,一位令人尊敬的的长者,43年来辛勤耕耘在让一方青少年茁壮成长的花圃中,把许许多多的小事不间断地坚持做了几十年,在平凡中书写不平凡的人生。
  他的身上,寄托着乡村教师所有的正直、善良、宽厚和仁爱。
  他,就是湖北宜昌当阳市退休教师、全国优秀少先队辅导员郑琦。

  6月17日19:30-21:00,郑琦和郑琦同志先进事迹报告团成员做客人民网强国论坛与网友交流。

    郑琦同志先进事迹报告团成员名单

  郑 琦 男 汉族 65岁  湖北宜昌当阳市庙前镇井岗小学退休教师
  周志富 男 汉族 15岁  湖北宜昌当阳市庙前镇烟集中学学生
  杨 静 女 汉族 29岁  湖北宜昌当阳市东门小学教师
  阮建平 男 汉族 24岁  湖北宜昌当阳市清坪河村农民
  夏 雨 女 汉族 25岁  湖北宜昌市广播电视总台记者

    访谈参加者:郑琦 阮建平 周志富 杨静 夏雨

  【阮建平】:各位网友你们好,很荣幸在人民网与你们见面。

  【夏雨】:各位网友大家好,我很幸运由于我的职业我能认识郑琦老师加入这个报告团,并且在这里通过人民网的《强国论坛》和大家交流。

  【郑琦】:各位网友大家好,今天到人民网强国论坛来做客感觉到很高兴,很高兴和大家在网络上交流。

  【杨静】:各位网友,大家好,我叫杨静,是一名普通的小学教师,是郑琦老师的学生。很荣幸在人民网和大家聊天。

  【周志富】:大家好!

    做一个好老师的重要一点就是要对孩子有爱心

    [老鹞子]:向郑老师致敬。请问郑老师,在市场经济条件下,师德最重要的标准是什么?

  【郑琦】:我觉得师德的标准,我自己的体会是做人处事,要做一个对社会有用的人,对祖国有益的人。作为老师来讲,我觉得我们不光要对孩子的现在负责,还要对孩子的未来负责。我们不仅要关心孩子的现在,还要关心孩子的未来。就是这些。

  [多情鹰笑我]:请问嘉宾你认为作为一个好的老师最重要的一点是什么?

  【夏雨】:最重要的一点就是爱学生,这一点在郑琦老师身上就充分地体现了出来,另外就是责任和奉献。

  【杨静】:我觉得作为一个好的老师,首先得有一颗爱心,还要具备耐心和细心。有高度的责任感。

  【郑琦】:做一个好老师的重要一点就是要对孩子有爱心,要关心孩子的一切,包括孩子的生活、学习、为人处事等各个方面,老师都要关心。具体的讲,要在平时孩子的学习、生活、家庭教育,这些方面有什么问题我们发现了都应该主动的帮助解决。我们教师的责任就是教育孩子,希望孩子长大成人,做个好人,作一个有益于社会的人。

  [黎莘]:各位嘉宾和老师,你们认为中国教育现在最需要的是什么?

  【阮建平】:应该多一些像郑琦老师那样的好教师,无私奉献、因材施教。

  [老鹞子]:夏雨,你参加郑老师的报道了吗?你认为郑老师最能打动你的是什么?

  【夏雨】:我参与了对郑老师的采访,在他的青少年活动中心也就是他的家里,我深深地被一位魂牵梦绕着孩子的退休老师所感动。他的事迹都是很平凡的,比如说劝返失学的孩子上学,资助贫困的学生,耐心的教导问题学生、边缘学生,还有背学生过河,为高考落榜的学生指明前进的方向……这些看起来很多人都能做到的小事,在郑琦老师身上一做就是47年,他因此而非常伟大。

  [抬杠有趣]:各位嘉宾:你们对“师道尊严”怎么看?

  【郑琦】:作为老师来讲,老师在学生当中的威信并不是靠去很粗暴的态度去对待他,以压服的办法树立的,而是关心他爱护他,这样孩子们自然就会尊敬你。我告诉孩子在课堂上要遵守纪律,听老师的话,并不是用权力来压服他。在地位上我认为,老师和学生,包括家庭中父母和孩子的关系,都是平等的关系,我觉得老师应该把学生当做我们的小朋友一样来对待,这样才能使师生感情更加亲密,你这样教育他、帮助他,他才容易接受。

  [网友]:嘉宾老师,实际上我初中的时候由于数学学得不好,而被一个女数学老师歧视!请问你们如何对待差生?

  【杨静】:我觉得应该叫“学困生”,不能叫做差生,一个孩子如果一门课或者几门课差一点就能说他是差生吗?每个孩子都有自己的长处和短处,只不过差别不一样而已。对于这些孩子,他们最需要的是老师、家长的鼓励,给他们信心。作为一名老师,就更需要公平、公正的对待这些孩子,而且要给他们更多的关爱,增强他们的自信心,给他们勇气。

  [老鹞子]:阮建平,你们那儿的孩子厌学情绪严重吗?

  【阮建平】:不太严重,只是有一小部分。有的因为对学习的信心不足,或者是师生关系不协调。

  [克娄阿德佛尔]:各位嘉宾,你们觉得是教会孩子独立思考重要,还是让孩子跟着教科书歌功颂德重要?

  【夏雨】:两者并不矛盾,教科书也并不等于歌功颂德。

  [陈思琪]:杨静老师您好,作为一名青年教师,您会像郑老师一样永远扎根农村的教育事业吗?

  【杨静】:你好。当老师是我从小的梦想,以前是,现在是,以后也是。虽然我没我的老师做的那么好,但是我一定会用一个人民教师的执著、爱心和责任,为教育事业奉献自己的一份力量。

  【周志富】:我觉得我很幸运,遇到了郑老师这样的好人。郑老师这个人很好,他对我就像对他自己的亲人一样,比如说有一次,他给他的孙子买衣服时,也给我买来同样的衣服,我不知怎么把衣服弄破了,第二天,我把他孙子的衣服穿上了(因为穿错了)。后来,他的孙子穿着我的那件衣服到学校后同学们都笑话他。晚上回到家以后他孙子知道是怎么回事儿就找我麻烦,郑老师知道了,就说"他穿上了就穿上了,有什么大不了的,你再找他麻烦你以后就穿这件衣服。”后来,郑老师又给我买了一件新衣服。我读小学四年级的时候,郑老师退休了,当时我想郑老师退休以后可能不会再管我了,可是没想到,郑老师还是经常照顾我。有一次,我在他家里的时候,下午放学后他就去接我回家,那时下了很大的雨,到家时,我们衣服都湿了,都感冒了,郑老师年纪大,感冒得比我严重,第二天,他连床都起不来了,他还是先让郑妈妈带我去看医生,晚上回来后,他就让郑妈妈把家里的一只鸡给杀了,吃饭的时候他一直让我先吃,后来吃了饭他还帮我复习功课,觉得郑老师真是一个好老师,在我心里,他比我的爸爸还关心我。

    我把雷锋当作我学习的榜样

    [陈思琪]:郑老师,看了您的感人事迹,觉得您那种奉献精神是与生俱来的,我们一般人好像很难做到,您有过动摇的时候吗?

  【郑琦】:我没有动摇过。我感觉这已经成为了我的生活习惯,我对孩子关心并不是为了表现自己而做给别人看的,我不是这样想的,在孩子需要我的时候,我就自然的想到了要关心他们。这形成了我的生活习惯。我之所以有这样的习惯,从这几个方面来讲,一个我小时候受我母亲的影响比较大,我母亲是一个小学教师,他在教书的时候,我看到她对孩子特别关心,在煤油灯下为孩子们缝补衣服,常常进行家访。她教育我对人处事要爱仁爱之心,要记住美好,看到希望,做一个对社会、对人民有用的人,她就是这样常常教育我,影响我。在这种情况下,我受到她潜移默化的影响,从小我就养成了比较善良的性格。另外,雷锋同志是我人生中的榜样,因为雷锋和我是同龄人,他所做的事情也是一些平凡伟大的事情,我把雷锋同志当做我学习的榜样,非常愿意做对人民、对社会有益的事。孩子在各方面有进步,杨静和阮建平都是我的学生,他们都成才了,杨静是优秀的教师,阮建平也成了果树大王,对社会做了贡献,我看到他们也是一种成就感。周志富是一个苦孩子,他的妈妈跟别人跑了,爸爸打工没有音讯,虽然是有父母,但却像个孤儿一样,在我的关爱下他能够继续读书,并且学习非常好,现在很懂事,我看到他的进步,我心里也觉得是一种满足,很高兴。对我来说,这些就是最好的回报。

  [潘冬子]:杨老师,您哪老师的福利怎样啊?

  【杨静】:我们那儿只能算是一般吧。不能和别的地方相比,但是我和我的同行们都挺知足。

  [克娄阿德佛尔]:呵呵,我一猜就知道杨静是个小妹妹,你好啊!

  【杨静】:你猜错了。不是小妹妹,是老妹妹了(玩笑)。我都30岁了。不小了。

  [首席思想家]:周同学,你们那的孩子爱读书吗?

  【周志富】:我们那里的孩子都喜欢读书,但有的同学家里,由于经济不富裕,有的就都辍学了。比如说,我姑姑的孩子,由于家里没钱,因为他们家有三个孩子,我的大姐姐小学三年级都没毕业,我的二姐姐也是三年级没毕业,我的三哥哥二年级没毕业,他们都连小学都没读完,可是我的几个哥哥、姐姐,都很爱学习,有时都会把我的书拿去看,自学。

  [丛林漫步]:阮建平,你是郑老师的学生,如今在郑老师的帮助下成了远近闻名的“林果大王”。致富之后有没有想过回报恩师反哺当地教育?

  【阮建平】:我把我所学的种植技术,无任何报酬地传授给我附近的农民,让他们也走上了致富的道路,这也是一种对恩师的回报吧。我想把这种技术一直传承下去,让更多的农民致富,这是我最大的心愿。

  [克娄阿德佛尔]:本来挺好的一个新闻,为什么非要搞成典型啦、榜样啦……的样子,反而让人怀疑有假。

  【杨静】:你的说法有一定的道理。作为郑老师的学生,我非常的了解他,也理解他,其实他是一个非常质朴、言语不多,不愿张扬的人。47年来他为我们奉献了自己的全部。我可以肯定的说,他这样做,绝对不是为了今天来当一个典型,或者是楷模。

  [潘冬子]:周同学,您以后想当一名老师吗?

  【周志富】:我没想过当老师,但是我想过当解放军。

  [寒江春]:郑老师,您和现代的孩子沟通有困难吗?如果有,是哪些?如果没有,为什么?不知您老贵庚了?

  【郑琦】:我今年65岁了。有的孩子比较容易沟通,而有的孩子性格比较孤僻任性,也还是不好沟通,碰到这样的孩子,我就和他亲近。我现在辅导一个弱智的孩子,名叫翁进,虽然在别人的眼中他不大爱说话,现在我把他收养在自己的家里,和我们一起吃饭,辅导他学习,他现在有什么话都和我讲。和孩子沟通需要耐心和细致,对于比较任性的孩子,你要讲多了他感觉烦,不愿意听,讲少了对他来说也没有什么作用,不能达到目的。我接触过一个孩子,他就是比较任性,他就是天天喜欢玩电脑,不爱学习,甚至说不读书了,他的妈妈让他上学,他不愿意上学,他妈妈特意把他送到我这里来,让我和他谈一谈,开始谈得很好,他愿意上学,可是过一会儿就又不去了,家里人拿他也没有办法。他说他不想读书,这是一个家境很优越的孩子,他只来了一次,谈的时间不长,像这样的孩子也不大容易沟通。我就是勤勤恳恳的为孩子们在生活、在学习方面做一些具体的事情比较多,但是我不是教育专家,也不懂得心理学,对孩子们来说有的还是起作用的,有的作用还不大。

  [Nopro]:经过多年努力,农村教育的状况发生了一些变化,目前农村教育最大的难题是什么?

  【夏雨】:在一些偏远的山区由于经济发展的制约,还存在着一些学生上不起学,甚至是学校都无法完成正常的教学工作。作为记者,也作为关心教育事业的人,我希望有更多的人来关心农村孩子、农村老师和农村教育。郑老师在自己家里办青少年活动中心,这里成了孩子们的精神乐园,这里的设施也许比不上城里的青少年宫,但对于农村孩子们来说,他们放学之后有了属于自己的空间。在郑老师这样一位将一生奉献给孩子的老师身上,我觉得有很多值得我们学习的地方。

  [老鹞子]:小周,和你一样受到郑老师关爱的学生还有多少?

  【周志富】:很多。

  [Nopro]:夏雨记者,作为报告团成员,你觉得郑老师身上最可贵的品质或者说最感动你的是什么?

  【夏雨】:我参与了对郑老师的采访,在他的青少年活动中心也就是他的家里,我深深地被一位魂牵梦绕着孩子的退休老师所感动。他的事迹都是很平凡的,比如说劝返失学的孩子上学,资助贫困的学生,耐心的教导问题学生、边缘学生,还有背学生过河,为高考落榜的学生指明前进的方向……这些看起来很多人都能做到的小事,在郑琦老师身上一做就是47年,他因此而非常伟大。

  [潘冬子]:郑老师,您现在是教育界的典型了,您感觉怎样?

  【郑琦】:我只是做了一些非常平凡的小事,现在把我当成典型来宣传,我自己感觉到还是不好意思,我没有什么了不起的。我们只是在关心下一代,在教育未成年人的方面,我们做了一些工作,尽的一些力,如果通过我们的宣传能够号召社会上更多的人,特别是那些已经从工作岗位上退下来的退休老干部、老教师都能够为社会贡献一份力量,关注一下未成年的孩子,那是一件好事,我希望能够有更多的人关心未成年人的健康成长。

  [陈思琪]:小朋友,北京好玩吗?

  【周志富】:我想北京挺好玩的,因为我们到北京后就进了宾馆一直没出去,没看到外面,不过,我今天出了宾馆,在去人民大会堂的路上看到了一些热闹的情景,我想北京挺好玩的。明天准备好好玩儿一天。

  [老鹞子]:杨静老师,现在当老师的家访多还是家长校访多?

  【杨静】:和我的郑老师一样,现在的我教语文,教音乐,也当班主任,在我的班主任工作当中,我一般采用这样一些方式与家长沟通:1、家长接送学生的时候,和家长言语交流;2、在作业本上与家长书写交流;3、电话交流;4、到学生家与学生家长当面交流。

  [寒江春梦]:郑老师,跟您一样无怨无悔奋战在基层教育第一线的老师有许多,您现在最想对他们说什么?

  【郑琦】:我最想对他们说,我们在基层农村的小学教师工作条件和城市相比相对差一些,从孩子家庭环境和学校的工作条件来说都要差一些,没有城市那么优越,但是我们的孩子更需要我们的老师去关爱他们,我和他们在一起很高兴,我没有想过往城市里调,这里的孩子需要我,我对孩子们有感情,我们关爱他们的目的主要是不是要求他们的经济和物质回报,只要他们在我们的帮助和关爱下,能够健康成长,将来能够为社会做贡献,做一个好人,这就是对我们最好的回报,我们感觉到一种满足和高兴。

    郑老师教了他三年 却管了他一辈子

  [强国一派]:夏雨在吗?谈谈今天下午的报告会吧,重点说说郑老师的事迹,让网友们再感动一回。

  【夏雨】:其实作为报告团的成员我们希望通过我们的讲述能够让人们被郑琦老师所感动。而参与这样一个报告团我觉得首先感动的是我们自己。在郑老师的家里,从乡亲们口中我听到了太多关于郑老师的感人故事。作为一名教师,他不仅教书,而且育人;不仅关爱在校的孩子,更是把他的关爱延伸到了孩子的一生。今年65岁的郑老师有47个年头是在和孩子们打交道,经郑老师劝返的孩子已达400多人次,他对学生的教育不仅仅局限于三尺讲台,更是延续到了孩子的一生。如今当阳的“果树大王”阮建平就是一个很好的例子,他是一个高考落榜的学生,郑老师只教过他三年小学,却“管”了他一辈子,为他指明了一条前进的道路。像这样的例子还有很多,在今天的报告会上我们报告团的成员,都被郑老师的事迹感动的留下了眼泪。建议你可以看一看,央视一套今晚十点半左右的实况转播。

  [老灰猫]:请问各位嘉宾:在你们教学的班级中学生干部是怎样产生的?想当班干部的学生家长需要送礼吗?

  【周志富】:我们那里学生干部都是同学们自己选的,想当班干部家长不需要送礼。

  [网友]:嘉宾老师:我上小学的生活,成绩虽然是班级最好的,但每年的三好学生奖状都发给了干部、教师的或其他有关系的人?

  【杨静】:我不否认有这种现象的存在,可我觉得绝大部分的老师都能做到公平、公正的对待每一位学生。就拿我自己来说,虽然成绩好的孩子,挺讨人喜欢,但我更关注那些相对来说差一些的孩子。因为他们更需要老师的关注和关爱,更需要老师的鼓励。所以他们一点一滴的进步我都看在眼里,经常给他们必要的、合适的鼓励、表扬,包括奖品和奖状。

  [陈思琪]:郑老师,您筹建的桐树垭青少年活动中心现在发展的怎样了?您那儿的年轻教师多吗?如果您有一天干不动了,您后面还有人干吗?

  【郑琦】:我们这个桐树垭青少年活动中心看起来牌子挺大的,其实规模是很小的,大概是200平方米的地方,这个活动中心是为了让孩子们借阅图书、打乒乓球、参观旅游、搞一些小活动,所以不是一个规模很大的活动中心,我们希望将来能够把这个活动中心内容更加丰富,更大一些,从我们来讲还是受家庭经济条件的制约,不可能把它搞得像城市里的活动中心一样。以后让谁来接办,现在我还没有考虑,只是想在我有生之年把这件事情做到底,以后我们可能会把活动中心的图书室转移到热心这方面工作的人,以后关心下一代的人会越来越多,不是因为没有了我地球就不转了。

  [赤县农夫]:杨静老师,你们小学里老师是不是都是公办的,你们当地小学老师是否都接受过专业师范教育?

  【杨静】:现在全部是公办教师了,以前的民办教师有一部分转成了公办教师。现在大部分老师都是师范院校毕业的。

  [Nopro]:郑老师,对那些惹你生气的学生你是如何对待的?

  【郑琦】:惹我生气的孩子肯定是有的,其实我的脾气也不是一直那么温和,也有发脾气的时候,事后还是要找他交心、谈心,让他知道老师并不是不喜欢他了,还是对他关心的,是爱他的,体会到老师的真情,所以就不计较老师对他发脾气了。

  [首席思想家]:现在好多年轻人急功近利,他们认为像您这样一干四十多年做一个贫寒的乡村教师太不值了。您觉得值吗?

  【夏雨】:这个问题本该郑老师自己来回答,可我忍不住要说上几句。我觉得值不值是一个价值观的问题,也许郑老师在做这些事情的时候,没有去考虑什么价值观,但是在为孩子们做每一件事时,郑老师都是很快乐的。你觉得这个问题有答案了吗?

  [下阮家牌]:再过几天,我也要做老师了.

  【郑琦】:现在的老师水平比我们高多了,希望你在教育岗位上做出成绩,为培育祖国的下一代做出贡献,这是很光荣的。希望你当一个好老师。

  [网友]:各位嘉宾:我们这儿小学生写完作业老师基本上都是让家长改,难道家长有给孩子改作业的义务吗?

  【杨静】:您是家长吗?对您的遭遇,我深表同情,作为家长,的确没有常给孩子改作业的义务。不过,偶尔改改,了解自己孩子的情况,那是可以的。我们那儿只要是老师布置的作业,都得全收全改,要么不布置,布置了就得认真批改,反馈孩子的学习情况。

  [首席思想家]:现在好多年轻人急功近利,他们认为像您这样一干四十多年做一个贫寒的乡村教师太不值了,您觉得值吗?

  【郑琦】:我觉得做对孩子有益的事情,让他们健康成长,以后对社会有贡献,这就是值。

  [Nopro]:杨静老师,作为一个青年教师,你认为与郑老师这样老一辈的老师有什么差距?

  【杨静】:我认为老一辈的教师的确具有那种无私奉献的精神,就像我的老师。为了孩子,可以付出自己的一切。另外,还有那种耐心和细心,也是很多年轻老师不能比的。

    不教他们做人处事是很危险的

  [放火螳螂]:请问几位教师嘉宾,在你们跟孩子们的接触中,有没有过对他们进行品德方面的教育。

  【郑琦】:我在学校是做少先队的大队辅导员,我把对孩子们进行思想品德教育看得比学习知识还更重要。如果一个孩子在学习上差一点,我们觉得不会怎么样,但是如果品德差了,将来到了社会上那就是个遗憾。他的学习成绩好,将来考大学会是一个很好的人才那当然好,学习好是一个,品德好更重要。在我们的图书室里写着这么一幅标语“德育为首,全面发展”,如果仅仅注重学习,不帮助他们克服坏毛病,不教他们怎么作人处事,那是很危险的。 关于品德方面的内容多得很,包括怎么做人处事,在礼仪方面的,道德方面的。我们教育孩子对人要有礼貌,有的孩子对大人说话不讲礼貌,也不懂怎么做一个好客人。我们为了培养孩子比较好的礼仪方面的素质,我们就搞了一个到小朋友家里做客的小队活动,这个活动会轮流的到小朋友家里去玩,你当客人应该怎么样,当主人的应该怎么样。主人应该热情对待,倒茶、倒水,有什么好玩的拿出来一起玩,有什么好书大家一起看。做客人就要规规矩矩的,不要乱翻别人的东西,从活动实践当中培养孩子养成好的习惯,这样的例子很多。我们的品德教育很少说教,而是在少先队活动当中体现得比较多。

  【杨静】:当然有。不过品德教育并不是单一的,而是渗透在各个方面进行的。不管是哪一门的学科,也不管是何时,何地,都要适时适当的对学生进行品德方面的教育。

  [Nopro]:请问郑老师的学生,你们恨过郑老师吗?当他们批评你们的时候.

  【阮建平】:也恨过郑老师。因为在自己做了一件错事以后,郑老师批评过我,所以就比较恨他,但过后仔细地去想,他的批评是对的,对他的恨也慢慢就淡化了。

  [夏邯]:郑老师,面对丑陋的社会现状,你是如何教导学生正确对待的?

  【郑琦】:我和孩子们讲,社会上的一些不好的现象毕竟是少数,我们的绝大多数的人都还是好的,我们的干部,我们的老百姓绝大多数都是好的,所以不能光看不好的一面,这不能代表大多数。最重要的是保持自己的清白,自己不去做不好的事情,比如说赌博、抽烟等,从自己做起,洁身自好,让孩子们自己有一个正确的标准,把握好自己。

  [丛林漫步]:周志富:在你印象中,郑老师最开心的事是什么?你见过他发火吗?是因为什么?

  【周志富】:在我印象中,郑老师最开心的一件事,是当时我们考试全年级成绩都及格,在全校排第一名,他非常高兴,给我们买了很多吃的。发火的事就是有一次我们全年级几乎全部都没有做家庭作业,因为要放暑假了,都没心思做作业,郑老师狠狠地把我们批评了一顿,很生气,后来,罚我们把那次作业抄十遍,还要把字写好,不然还要重抄。

  [网友]:夏雨嘉宾:我们新闻媒体目前关于教育方面还有那些不足?如何改进?

  【夏雨】:我们的新闻媒体对于教育方面投入了很多的关注,这一次对郑琦老师的宣传就是一个很好的例子。相信很多人在收看了今晚央视一套十点半左右的电视实况转播之后会为郑琦老师的感人事迹流下眼泪。我们只是希望有更多的人能够认识一个真实的郑琦老师,也希望有更多的人将关注的目光投入教育事业,特别是农村的教育事业。

  [Nopro]:请问郑老师的学生,你们恨过郑老师吗?当他们批评你们的时候。

  【杨静】:从未有过。不单是郑老师,还包括所有教过自己的老师,虽然老师批评过自己,但现在心里除了感激,还是感激。真心感谢所有教育过我的老师,没有他们就没有我的今天。

  [多情鹰笑我]:最后送组图片给郑琦和郑琦同志先进事迹报告团成员,谢谢你们,社会有了你们辛勤耕耘,才使这些儿有了希望~

  【夏雨】:谢谢你的图片,谢谢你关注教育,谢谢你关注孩子,谢谢你关注农村。

    看着自己培养的孩子成才 是一种享受

  [Nopro]:做一个好老师,教学水平和爱心缺一不可,你认为是这样吗?

  【郑琦】:我认为是这样的,缺一不可。爱心是要有的,业务水平也要是高的。如果没有一点对孩子们关爱的感情,当孩子的思想道德方面出了毛病,或者孩子在生活上有了困难,对他来说成长不利的因素存在的时候,如果你不关爱他,光有教学水平还是有一些问题不能解决。你没有爱心就不愿意管这些事情,如果我们有一颗爱心,就会帮助他改掉毛病,关心他的思想和生活,你只有有了爱心才能关心他;但光有爱心,成天和保姆一样的关心他,他还是学不到知识,老师也没有尽到责任。你有了爱心,教学水平高才是一个好老师。

  [摸着良心过河]:老师,你们很平凡,可你们伟大你们创造的财富你们看不见但你们的心永远是我跳动的圆点。

  【郑琦】:谢谢这位网友对我们的关注,我想和大家一起继续把关爱孩子们的工作做到更好。

  [Nopro]:再问夏雨记者,你认为报告团能把郑老师的感人事迹充分挖掘出来了吗?

  【夏雨】:通过很多记者的深入采访和了解,我们怀着无比崇敬的心情在向大家讲述着郑老师的故事。我们想要尽可能全面的了解他,包括他的动力,他的感受和那些具体的事情,郑老师的事迹也许很平凡,但是一位乡村教师47年来默默的关注着农村的孩子,这一点是让我们的最为感动的。郑老师还将把他的热情继续献给周围的孩子,所以他的故事也还将会继续延续下去。但是有一点是始终不变的,郑老师将把爱心、责任和奉献交给那些孩子们。

  [网友]:相信你肯定是老师喜欢的学生。

  【杨静】:其实在学生时代,我并不是一个听话的学生,平时和男孩子一样的调皮、任性、不是你们想象的那种好学生,老师也常批评我,可现在回想起来,对那些批评过我的老师,我的印象反而更深,对他们充满感谢。

  [zmgzyf]:你做教师烦不烦?

  【郑琦】:我感觉教师是很有意义的工作,烦的时候也有,但是基本上都是开心的时候。做一个园丁看到他自己栽种的小树成长是最开心的事情,做一个教师看到自己培育的学生成长成才也是最高兴的事情,我爱教师这个工作,我看着自己培育的孩子成长成才,成为对祖国对社会有用的人,是一种很大的享受,我觉得高兴,有一种桃李满天下的感觉。

  [Nopro]:再问老师们一个问题,对你们喜欢的学生是不是即使他犯了错误也不舍得批评?

  【杨静】:绝对不会。其实每位孩子老师都是喜欢的。有时也许会有一些情感因素的存在,但对每一位孩子都会严格要求。犯了错误,该批评的就得批评,过分的迁就和溺爱,反而会害了他。

  [丛林漫步]:请问阮建平,有了这样一位好老师,村子里尊师重教的风气是不是特别得浓?

  【阮建平】:我们村子的人都非常尊重郑老师,郑老师每次到我们村的时候,我们那里的村民都非常热情得与他打招呼,请他到家里做客,共同商谈如何把孩子教好,成为有用之材的问题。

  [有话好好说]:请问嘉宾:为什么没有出现巴老、冰心、鲁讯、丁玲这样的人才,是不是你们无能?

  【杨静】:作为一位老师,他的学生中可能会有名人、名家、但大部分学生只是一名普通的社会建设者,只要能做一个对社会有用的人,我想对他的老师来说,也是非常欣慰的。

     我在农村工作几十年了 我并不觉得在农村工作不好

  [强国一派]:周志富:现在还经常回去看看老师吗?有没有想过帮老师做些什么事情?

  【周志富】:也不是经常回去看,因为现在学习紧张了,马上要读初三,考高中,所以不经常去看。每次回去看的时候,本来是想帮郑老师做一些事,但郑老师却不让我做,说我来了就是客人,不过有时我还给他做一些事,比如有时给他做饭、洗碗、扫地。

  [未央歌]:阮建平先生好,给介绍下一个孩子的教育支出(到高中毕业,不算上大学)费用要多少?占一个农民家庭收入多少?

  【阮建平】:谢谢你的问题,但是这个问题我也不太清楚,因为我们家现在没有读书的孩子。

  [饭后闲侃]:请问嘉宾:你们学校老师都是如何进去的?有没有想调走的?每个班有多少学生?

  【杨静】:毕业分配去的。到目前为止,我们学校好像没有一位想调走的老师。我们学校孩子挺多的。一个班六、七十人,老师们都挺辛苦的。但仍然乐此不疲。

  [映洁]:夏记者:在对先锋人物的报到中,您如何把握“绝对真实”与“必要的文字加工”之间的平衡?

  【夏雨】:也许你是想知道到底我们报道的郑琦老师就是生活中的郑琦老师吗?有没有艺术加工?有没有人为夸大?我可以肯定的告诉你答案:我们报道的就是一位朴实而又充满爱心的乡村退休老师。他把一生献给了孩子,献给了红领巾事业,在我所作的报告中有这样一句话“一生为了孩子,为了孩子的一生”,这就是郑琦老师的真实写照。在我们的报告中,每一个人物,每一件事例都是客观真实的。

  [寒江春梦]:郑老师,如果现在的年轻人去乡村执教的话,您能对他们谈谈您的心得及对他们的建议吗?

  【郑琦】:在乡村工作,我觉得也是很有意义的。我们面对的是农村的孩子,他们有的也可能考大学,成为高科技的人才,农村大多数的孩子可能还是要成为普通劳动者,我们把他们教好,能够让他们学到一些劳动的知识和技能,做好本职工作,这也就是我们做乡村教师尽到了我们的责任。我在农村工作了几十年了,我并不觉得在农村工作不好。我要对到农村执教的年轻教师说,你们能够到乡村工作,我觉得也是很有意义的。我建议你们安心在这里工作,首先要和孩子们建立感情,要爱他们,关心他们,爱乡村的教育工作;其次要有一种责任感,家长把孩子送到学校对孩子是寄予了期望,而这种期望要通过我们的教育把它变成现实,这就需要我们有一种强烈的责任感,教书育人;第三在提高自己业务能力的同时提高自身的修养,身教胜于言教,对学生进行思想品德教育更重要的是要加强教师本人自身的修养。

  [软件要吗?]:郑老师,你是党员吗?如何在工作中看待党的事业和自己的关系?

  【郑琦】:我是一个党员,我是一个党龄很短的党员,但是我入党的追求是几十年了,我们干的是要让祖国的下一代做一个热爱祖国,忠诚于党的事业的人。首先我们自己也要做一个忠诚与党和人民的人,所以我觉得应该争取做一个共产党员。在我们少先队的活动中,我们经常向学生进行爱祖国、爱人民、爱共产党的教育,我们少先队的呼号就是准备着为共产主义事业而奋斗。

  [边城飞人]:小阮,你是郑老师的学生吗?如果是,谈谈郑琦老师从教你时到现在有哪些变化没?

  【阮建平】:遇到郑老师这样的好老师,我感到非常的幸运。因为他在我每次遇到困难的时候,都是他从思想上鼓励我。比如说,我毕业后没有考上任何学校,我心中感到比较惭愧,觉得自己辜负了郑老师的教诲。郑老师从思想上开导我,鼓励我走出考试失败的阴影,并建议我转向种植业发展,使我现在在种植业上有了可观的收入,还使我成为了一名优秀的共产党员。在婚姻大事上我数次遇挫,又是郑老师给我介绍了一位美丽、善良的媳妇儿,现在我的家庭生活非常的幸福美满。可以说,郑老师超越了一个做老师的职责,他还在我的人生之路中起到了一位父亲的作用,他永远是我的好老师。我要向他学习,把自己所学的果树技术无报酬地奉献给那些需要种植技术的农民,使他们能够向我一样走上致富之路。

  [软件要吗?]:这么多年了,你最自豪的事情是什么?有不有痛苦的时候,如何度过你的痛苦时期?

  【郑琦】:当一个全国优秀少先队辅导员,能够为少先队的工作做出成绩,我感觉到很自豪。21年前,我参加了首届少代会,受到了党和国家领导人的亲切接见,我也感觉到很自豪。痛苦的时候应该也是有的,我就是凭着自己坚强的信念,委屈是有的,但是我有坚强的信念,我相信我能够通过自己的行为让人家都看出我是一个好人。在最痛苦的时候,我是以一个共产党员的标准要求自己,以雷锋的精神鼓励自己,像他那样认认真真的做人,认认真真的处事,不管别人怎么看我。

  【杨静】:很高兴今天能走进人民网,结识了这么多朋友,希望以后还能在一起聊天。再见。

  【夏雨】:意犹未尽的和大家说再见,还是要再说一次感动,郑琦老师的事迹非常平凡,47年风雨无阻让他伟大也让我们感动,而今天又有这么多的网民朋友将关注的目光投向我们,投向教育事业,谢谢大家,再见。

  【周志富】:今天我很高兴来到这里和各位网友交流,但由于时间问题,要和大家说再见了,欢迎大家来宜昌当阳玩儿。

  【阮建平】:今天很高兴在人民网与网友在线交流,时间虽然有限,但交流的非常开心。我想通过人民网把郑老师的事迹传遍中国的每个角落,使中国出现更多郑老师这样的好老师。谢谢大家!

  【郑琦】:由于时间关系,今天只能和大家交流到这里,感谢各位网友,再见。
 

 
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