湖北宜昌当阳市退休教师郑琦在40多年的教学生涯中，长期担任一年级语文、音乐课教师及班主任，最高只担任过一任五年级班主任。

    没有惊天动地的大事件，接送学生过河，走村串户家访，为贫苦孩子垫付学费……每位人民教师身上都可以找到。郑琦的不平凡，在于他把这些平凡的小事不间断地坚持做了几十年！

嘉宾介绍：

郑琦　男　汉族　65岁　湖北宜昌当阳市庙前镇井岗小学退休教师

周志富　男　汉族　15岁　湖北宜昌当阳市庙前镇烟集中学学生

杨静　女　汉族　29岁　湖北宜昌当阳市东门小学教师

阮建平　男　汉族　24岁　湖北宜昌当阳市清坪河村农民

夏雨　女　汉族　25岁　湖北宜昌市广播电视总台记者

访谈时间：７月７日（周四）下午１６：００

访谈地点：荆楚网嘉宾聊天室http://chat.cnhubei.com/。

网友有两种参与方式：一是进入东湖社区嘉宾聊天室；二是在东湖社区总固顶的帖子里跟贴提问。

敬请关注，欢迎参与！

为了学生，他丢了15年“饭碗”；

为了学生，他放弃舒适的生活守在乡下……

当阳教师郑琦，47年从教生涯演绎了无悔人生。

我们且不要去管，现在有多少人在关注他，我们更愿意看到，他一如既往的无声的爱着，爱着他的孩子们。

师爱，我们渴望的，或许我们也曾经历，或许我们也曾怀疑，

但现在，因为郑琦，因为这个最温馨的名字，我们如此感怀。

其实，真的有很多话想说。

那我们就一起说说吧：关于师爱，关于教育，关于孩子........

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访谈实录:

挫折改变不了我对教育事业的热爱

主持人：各位网友，大家好。荆楚网东湖社区今天迎来了教师楷模郑琦。欢迎郑老师！

郑老师是湖北宜昌当阳市退休教师，在40多年的教学生涯中，他并没有做出惊天动地的大事，他的事迹也许在每位人民教师身上都可以找到。但正如我们前期嘉宾汪中求先生所言：“简单不等于容易。”郑琦的不平凡，就在于他把这些平凡的小事不间断地坚持做了几十年！

网友有两种参与方式：一是进入东湖社区嘉宾聊天室；二是在东湖社区总固顶的帖子里跟贴提问。
欢迎大家参与。

郑琦：各位网友好，主持人你好。

主持人：前段时间在我们社区有一个关于您事迹的讨论专题，很多的网友都很喜欢您，有的人还为您专门写了一些文章，其中有一位网友还给您写了一首诗《淡淡的你》，献给您以及所有的老师。

郑琦：谢谢。

主持人：您说在您47年的教育生涯中，有过心酸，有过困惑，有过艰辛，也有过坎坷，给我们具体谈谈？  
    
郑琦：1963年的时候，因为学校要违规处分一个孩子，我对不公正的处分提出了抗议，结果区里主管部门的领导就找我谈话，说我对学校领导有意见可以私下交流，但不应该当面顶撞。然后校长召开会议，叫我在这个会议上做检讨，我没同意，结果我就被停了课专门写检讨。按当时的说法，我的家庭出身不好，是地主，我的母亲是个右派，我反对学校领导就是要反党，是怀有深刻的阶级仇恨，对学校领导进行报复，是报复共产党。后来处分就下来了，当时我对这个处分没有思想准备，回去以后就写了申诉，但那个时候正是文化大革命的时候，领导机制基本上是处于瘫痪时期，所以交上去以后，也没有什么反应，这个判决一定就是15年。
    
主持人：当时您是学校的辅导老师吗？
    
郑琦：是的。这个事情过去了15年，就是到三中全会以后，才落实。这是我辛酸的历史，一段坎坷。还有一个就是入党的事。84年的时候，我就被评为全国优秀辅导员，于是我就写了入党申请书，结果填了报批以后，到宣誓的时候就没有我了，当时的教育支部的书记说：“今天我就把郑琦的材料放在这里！”
    
主持人：为什么呢？
    
郑琦：他就说放在这里，后来我才知道原因，当时有人说，那个支部书记和以前处分我的学校校长是亲戚关系。我平反的时候，他就对我耿耿于怀。当时那个校长当着很多老师的面说，如果郑琦能入党的话我就退党。
    
主持人：我想问问夏雨。知道你去采访郑琦的时候，很多人都争先恐后的来赞扬他，讲他的故事，但是像郑老师说的，“如果郑琦入党我就退党”这样对抗的情况有吗？
    
夏雨：郑老师回忆的是一些历史问题，那些事纯粹是个人之间出于私利的报复。
    
郑琦：为什么我入党了他就要退党呢？我对这个说法就很有意见，后来我向我们当阳的组织部反映了这个情况，当阳又反映到了区一级的教育组织，区教育组织的人就找我谈话，说我没有让你入党，你就唠叨到了组织部了？后来这个事就一直拖下来了。
    
主持人：这些事情也一直让您很困惑吧？
    
郑琦：是的。到89年我将要退休的时候，我问教育部门的领导，说我入党的问题为什么长时间不能解决，我是那些地方做得不够，你可以给我指出来。后来工会主席就跟我说，并不是你自己有什么问题，现在上面有个精神，就是说发展组织的指标年限，你年龄大了就不行了。
    
主持人：这些挫折对您关爱孩子和教育事业有影响吗？
    
郑琦：没有。我尽管不是一个共产党员，但是我还是以一个共产党员的要求来要求我自己。
    
主持人：您这么做的动力是什么？为什么受到了这么多的艰辛、挫折，您还能够坚持下去？
    
郑琦：我出生在旧社会，但是我在红旗下长大的，所以我以我的亲身经历来认识我们的社会、我们的领导、我们的事业，我们的党。我小时候当过少先队员，青年时光荣加入共青团，到了入党的年龄我争取做一个共产党员，这是我从小的愿望。我想把自己的终身献给党的教育事业，我忠诚党的教育事业。我很早就确定了这个目标，不仅要当校务内的辅导员，在退休以后，我也要当好一个校外辅导员，我要把我自己的终身献给红领巾事业，献给祖国的未来事业。

    
爱心是可以相互感染的

主持人：夏雨，郑琦的事迹应该是你最先报道的吧。
    
夏雨：不是我最先报道的，84年的时候就有过关于郑老师的报道，只不过是这一次是刘云山部长来当阳视察，发现了郑琦老师的事迹。实际上，郑老师一直以来就是典型，不是现在才来宣传他。在他的家里有七块荣誉匾牌。
    
主持人：网友们认为，一个人如果受到爱心的感染，通常会把这种爱放大了传递给其他人。郑老师给学生的这种关爱是一种天性还是来自于哪一种爱的源泉？

郑琦：我的母亲也是教书的，她现在有90多岁了，从小她就教育我们要有仁爱之心。潜移默化中对我从事教育职业起着很大的影响。我和雷锋是同龄人，雷锋的事迹影响着我。雷锋也是在做平凡的事情，他能做到的事情我想我个人也是能做到的，所以一直以来我都是以雷锋同志为榜样，争取默默无闻地多做一些奉献，为老百姓、为青少年、为我们的农村做自己最大的努力。

弱势儿童需要更多的关爱

主持人：我们知道，有一个叫魏明的孩子，他的父母基本上放弃了对这个弱智儿童的教育，而您却热心收留了他，并一直把他带在身边从点点滴滴的小事开始，耐心地教他。你从没觉得魏明给你带来什么麻烦吗？给我们讲一讲。
    
郑琦：特别大的麻烦没有。他的父母说把这个孩子交给我，智力有点障碍，如果能跟着我认几个字也行，要求不高。我说可以，接着他就被送到我这里来了。于是，我就按照他的智商进行针对性的辅导，从数数开始，从一到十，再到一百。他原来在家里什么事情都不会做，家长只是给口饭他吃，不让他饿死，他连几个手指头都数不清楚，到现在能数到一千了。汉字呢，我就从拼音开始，一个一个地教，汉字也认识了不少，而且，现在他都会自己用电饭煲煮饭了：）
    
夏雨：后来魏明能认识一千多个汉字，能做一些加减法，而且字写得特别好。这样起码让他可以有一个简单的社会生活能力。我们以前认识他的人都不相信，后来我到郑老师家，见过魏明，试验过，他确实学会了很多东西。

主持人：一般老师会偏爱一些好学生，比如成绩好，听话，聪明的，这也与教育机制有关。但是您关爱更多的是一些所谓的“坏”学生，是不是因为自己现在退休了可以不受那种教育机制的制约？比如说您根本不必在某种压力下考虑诸如升学率这类的东西。

郑琦：我没有退休的时候也是这样，因为每个孩子都应该受到同等的教育。对弱势的群体，当然是要有更多的关爱，比如来自贫困家庭的学生，有某种缺陷的孩子，我们应该付出更多的关心。退休以后，我想我还是有能够关心他们的健康成长的能力的，尽我自己的努力在他们的思想上品德上能够给他们一些帮助。
    
主持人：但是这个社会似乎受强势影响更大，而您关爱的弱势是一个很难快速见效的基础性的教育工作。有的老师会觉得成绩好的学生会考高分，会成为他培养出来的人才，而且不用您这么费时、费力。您怎么看？
    
夏雨：郑老师可能不太考虑这些东西，因为在农村升学和考分的压力还不是很大。

思想品德教育比其他教育更重要  

主持人：正因为这样，有些城里老师觉得很敬佩郑琦老师，但很难学他。城市教育来自各方面的压力非常大，很难在素质教育与应试教育中找到平衡点。您是如何看待这个问题的？

郑琦：关于素质教育，上级发文件三令五申都讲过，要特别重视孩子的素质教育，素质教育首先要以德育为主，要重视思想品德教育，这也是我觉得我作为老师来讲，我们最重要的是关心孩子的思想品德教育。不仅要关心孩子的现在也要关心孩子的未来，不仅要让孩子们学习上能够学到知识，也要学会做人处世。
    
夏雨：农村和城市不太一样，农民的学生也有考大学考出去成才的，但是更多的还是要回到农村做农民去了。郑老师从事的，是一些农村的基础教育，是要教好大多数依然生活在农村的孩子，希望在现有的基础上给他们一个更美好的未来。
    
郑琦：我们在从事知识教育的同时，也要重视思想品德教育。两者都要重视。
    
夏雨：其实郑老师所做的，已经不是在追求高分，而是像亲人一样对孩子的那种关怀。

主持人：听说阮建平在中考以后得到郑老师的帮助，如果当时郑老师没有对你说那些鼓励的话，你会有一个什么样的结果？你觉得对你的现状满意吗？
    
阮建平：没有郑老师就没有我的现在。我对自己的现状还是满意的。我把40多亩荒山全部都变了果园，在经济上有了很大的改观，在精神上我已经入党了，那时我还没有22岁。记得我当时中考落榜以后，心里非常乱，再去复读的话经济上压力非常大，怕又考不上，打工吧，第一个没技术，第二个没有门路。如果没有郑老师的帮助与指导，我就没有今天这个样子。

主持人：当时在你们那里，像这样没有考上学校而特别感到失望，心里压力特别大的多不多？

郑琦：多少是有的。我们教的学生也有考上大学的，但是大多数考不出去。
    
主持人：考不出去的，会不会觉得是一种常态？

夏雨：有这些现象，有些人还是比较安于现状的。

教育，重要的是交心

主持人：有资料显示，在农村或偏远地区留守的小孩比较多，他们的父母长期在外打工，形成隔带抚养模式，这样的孩子比较散淡、冷漠，在校外时间容易形成教育真空，没人管，养成一些非常不好的习惯，如果老师缺乏耐心和职业素养就容易出现一些偏执的行为，在你们那里，教师体罚或变相体罚的现像多吗？

郑琦：从农村的老师来看，这个体罚好像在什么时候都没有杜绝过吧！
    
主持人：您有过没有呢？
    
郑琦：有过。有时候我也非常生气，但最多是推一下学生，我没有很严重地体罚过学生。
    
主持人：有些人认为爱之深恨之切，差不多每个父母都打过自己的孩子。您是怎么看的？

郑琦：从老师的师德来说，还是应该进行教育，动不动就体罚学生，这毕竟不符合社会的规范。

军功章有我的一半，也有她的一半

主持人：现在有网友问，你把你的所有的精力都放到孩子身上，你有什么话对你家庭说呢？

郑琦：我和我老伴在一起还是生活得蛮好的，我们自己还种了一些菜，一些田，所以我们生活都没有什么问题。家里还是都比较支持我的，但是有时候忙起来了，矛盾还是有的，但事后就过去了。比如说我现在出门这一个多月，在家里我老伴仍然在做我应该做的那些事，照顾和辅导家里那些学生，所以她还是很支持我的。军功章有我的一半，也有她的一半。

他充当的不仅仅是教师角色

主持人：杨静，郑老师让你在他家吃住、接送你上学，似乎不是把你当着学生，而是当着女儿了，你如何体会“一朝为师终身为父”？

杨静：郑老师已经超脱出了那种老师的角色，是一种父亲的角色，一种社会角色。郑老师的学生对他都是非常感激非常爱戴的，特别是跟老师亲密接触过很久一段时间的，可能感触就会更多一些。在以后我的工作当中，我也会向郑老师学习，把更多的关爱带给我的学生。

主持人：郑老师，会不会有别的老师觉得您过于执着。

郑琦：有的。
    
夏雨：至少要有一种信念。
    
郑琦：对，我们要有一个信念。

主持人：有些事情，比如义务教育、学校或贫困生学费不足等，应该不是一个普通教师的职责，为什么郑老师会去管这些事情？

郑琦：现在我们学生的学费都是定有标准的，每个学生还是要交一些学费，有的贫困的学生就交不起这个钱。我知道了这个事情以后，我就要向学校反映这个情况，但是有这么一笔款子，在我们的公务员当中每年都要捐一部分钱专门解决这些贫困失学儿童的问题，我向他们反映这个问题的话，他们就会考虑解决这个问题。

夏雨：家庭父母不合的孩子，他又去充当了一个调节员，这都不是一个老师的规定的职责，但是这个老师的爱是可以把他的责任延续到这些方面的。老师的概念，不仅是体现在上课这几个小时上的。包括周志富以前就没有上学，郑老师到了他的家里去了解了这个事以后，就到他的家里去问他，说你跟着我去上学。只要是孩子，他就会去关心，就像是一个公益事业者一样的。
  
郑琦：我觉得这也是对孩子的一种负责，也是对社会的一种负责。

杨静：以前周致富就是因为家里穷，没钱供他读书，最后还是郑老师亲自把他带回了学校。
    
主持人：周志富回到学校被人欺负的时候，当时是什么感觉？
    
周志富：我当时很委屈，回到学校跟他们打起来了。

主持人：现在父母还是没有跟你在一起？
    
周志富：没有。
    
主持人：你现在要是想到一些伤心的事，会跟谁说？
    
周志富：跟郑老师说。
    
主持人：杨静，当时你师范毕业后分到一个贫穷的乡村当老师，那个时候你自己有没有想过要换一个地方。
    
杨静：那个时候我就不想去了，开始我报道的时候，那个校园一进门黄草比人还高，我说学校怎么这个样子，后来我们老师就自己动手把校园整理完了，因为我们学校建立在坟场上面，什么蜈蚣、蜘蛛、老鼠呀什么的都有。那个时候我在师范里面成绩也不错呀，而且我一直当班长，老是觉得怎么就分到了这个地方。

主持人：那你在那个学校干了多长时间？

杨静：干了一年。后来就把我调回来了，我们现在的校长把我要过来的。

主持人：如果不是有这个机遇，你愿不愿意在那地方做下去？

杨静：我还是愿意做的。

主持人：周志富现在读几年级了？有没有感到非常孤独的时候？

周志富：初二，有时候放学回家以后觉得空荡荡的。

主持人：回家以后你自己一个人做饭、洗衣服什么的，是吧？

周志富：是的。

主持人：能不能说一下心里具体的感受？

周志富：就是有的时候回家感觉家里空荡荡的，看到别的同学的爸爸妈妈都在身边，心里很伤心，有时候还哭。

郑琦：他小时候有过两次最辛酸经历。五岁的时候，他爸爸妈妈到外面做事去了，把他锁在屋里，家里有一个进出的狗洞，他就从狗洞里面爬出来，一不小心滚到了粪池里面去了，满身都是粪。还有一次是在七岁的时候，他的爷爷死了，他的爸爸去料理丧事，就把他一个人扔在家里，到了深夜里，他还很害怕，就把蜡烛点燃了，点燃以后就把棉被烧着了，邻居发现以后才把火扑灭。
    
主持人：您是出于这种对他同情而照顾他？

郑琦：我家离他比较近，所以我照顾起他来很方便，星期天的时候我还在家里给他补课。除了学校给他免除学费以外，对于他的将来，我也要负责到底。
    
主持人：你对你的父母有仇恨吗？
    
周志富：因为小时候妈妈经常打我，爸爸不打我，他一直劝妈妈不要打我。我妈妈有事没事就打我。
  
郑琦：他的妈妈有时候打他打的非常狠。

周志富：现在，郑老师教我不要仇恨，无论她怎么对我，毕竟是生我的母亲，我也明白了，希望自己像郑老师那样，给别人更多的爱。

主持人：因为时间关系，这次访谈我们就暂时聊到这儿。非常感谢郑琦老师做客荆楚网与网友互动。谢谢各位网友的参与。今天的访谈就到此结束。荆楚网嘉宾访谈期待各位网友的继续关注。我们下次再见！