读小学时，我因作文写得不好，总为此苦恼，见到作文就头疼。有时为了“交差”，干脆就抄一篇作文，蒙混过关，但这总难逃老师的火眼金睛，因而常被老师“请”到办公室。升中学后，作文仍是我的一大心病。

“今天的作文题有两个，《小水滴的启示》和半条命题作文《第一次……》，大家可以从中选择一题做。”老师在台上讲，我却在心里嘀咕：又是作文，真烦！回去抄一篇。

回到家里，我把作文书翻了个底朝天，就是找不到一篇合适的作文。心想：妈妈买的作文书真“水”！正当我抱怨时，一张旧报纸的作文版映入我的眼帘。我信手拿起桌上的这份报纸，一下子就发现了一篇好文章。把它稍微一改，不就得了！于是，我拿起笔来开始“写”作文。

“今天，我发现李鹏同学的作文《第一次捉鸡》写得非常生动！”没想到，三天后的语文课上，老师表扬了我。我听得目瞪口呆，怎么偏偏会是我的？要是老师一念，被同学们发现是抄的怎么办？那岂不是“偷鸡不着，反蚀一把米”？我正着急，更可怕的事情发生了———老师居然不念，点名要我自己上台去念！天哪，这怎么办？我只好豁出去了，硬着头皮上了台。

所幸念完后，并没有人怀疑和举报。相反博得了同学们的阵阵掌声和老师的又一次赞许。但不知怎么的，我却更加心虚和不安了。“把别人的作文改头换面，这能算是自己的作文吗？”一个声音在我脑海里挥之不去。“学作文，要从学做人开始。”老师经常说的一句话，也在我耳边响起。

下课后，我终于鼓足了勇气，向老师的办公室走去。只不过这次不是像读小学时那样，老师“请”我去，这次我的心情也与以往迥然不同。

点评： “感人心者，莫先乎情”。一篇优秀的作文一定是写出了真情实感的；本文的作者从写作文入手为我们讲述了一个具有戏剧性的故事：怕写作文的“我”“改”出了一篇好作文并被老师夸奖，要求当众读给同学们欣赏，最后自责勇敢地面对错误承担后果。读罢全文我们欣然一笑，为这生动的故事、流畅的笔触，更为这勇敢的孩子。