放牛班也有春天

女儿他们班在进入高三的时候，是全年级倒数第二，本来是个放牛班，后来被戏称为所谓的“希望班”，其真实状况可想而知。在高二下学期的时候，语文老师就因为上课秩序很乱而失望地说：“你们这个班如果继续这样下去会变成垃圾。”为此，我们几个孩子学习好的家长找到了学校，因为我们为自己的孩子捏一把汗，因为我们输不起！进入高三以后，学校为了提高孩子们的学习成绩，特意调派了刚刚送走高三的优秀教师张耀华老师担任班主任，化学、语文、数学等科也全部换成了原来高三毕业班的老师。可谓用心良苦。

女儿的成绩在全年级一直处于中下等，但女儿并没有放弃。她是一个不服输的人，学校越是看不起他们，她就越是发狠学习，而不是自暴自弃！

激发女儿发奋的另一个原因是：没有人愿意来担任这个班的班主任。因为高中学校对老师考核的唯一目标就是升学率，而奖励也是按考取大学的人数比例进行的。再说了，没有人愿意去带一群没有希望的学生，巨大的付出不一定会有巨大的收获，那样会没有成就感。而且，带高三很辛苦压力很大，老师们和孩子们一样，早出晚归，研究以往的高考试题规律、设考题、找重点，研究学生的现状、找问题、找办法。刚刚送走一届毕业班，大家都希望能休息一下得到调整。这也是人之常情。

面对新的老师，女儿首先想到的是把自己的状况与老师进行沟通，希望能得到老师们的帮助。张老师一直带高三实验班的数学，他的教学风格对于平行班的孩子们来说是很难适应的。用女儿的话说：张老师上课黑板上最多只有两行字，思维跳跃很大，精神稍微一溜号，就跟不上老师的思路，女儿这时才真正意识到自己与实验班的差距有多大。特别是张老师在解题的时候，常常会说：根据某某定律，我们就可以推断……而这些定律、推论等女儿都是似曾相识，这让她意识到自己在高一和高二的时候，没有打好基础。于是，女儿翻出了高一和高二时的教科书和参考书，很认真地做起来。

女儿每年都要买很多参考书，却从没有认真地做完过。每年开学的时候，所有的孩子都会对自己说：这个学期一定要努力学习。三分钟的热情让他们信心百倍，买参考书做题。可是，热情一过就开始放纵自己的懒惰，一年下来一本参考书能做到三分之一就已经很不错了。如果去检查就会发现很多参考书都是崭新的，上面一个字也没有写。

高三进入第一轮总复习，女儿一面消化老师讲的东西，一面做高一和高二的参考书，有时连初中的课本都翻了出来。第一次月考，女儿的成绩仍然在全年级的中下等。当女儿认真地把高中所有的教科书和参考书都做完后，成绩开始飞快地上升。

女儿成功跨跃高考的另一个重要因素是：听老师的话！

女儿对老师有一种近乎迷信的程度，她固执地认为：张老师能带出多个市级状元，马老师能从一个山区调到省重点中学带高三，他们一定有过人之处，听他们的话绝对没有错！每每遇到老师在课堂上反复强调的知识点，女儿总是很认真地对待，决不轻易放过！而很多人认为老师小题大做，啰啰嗦嗦的。要知道，老师们每年都被指派去看试卷，他们亲眼目睹了孩子们在小节上的失败，所以才会不厌其烦地反复强调。

尤其到了最后总复习阶段，老师反复讲的都是基础的东西，很多同学认为老师讲的太简单太容易了，干脆不听老师的课，而是埋头做自己的参考练习。做练习固然重要，但老师的课必须认真听，很多细微的东西都是在老师讲课的时候带出来的，如果不听老师讲课，思维不跟随老师去转，你就很难有突破。

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