石晶晶（华中科技大学新闻研究生 430074）

（一）思想道德建设的意义与作用

一个社会是否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。我国目前公民道德建设的状况总体是好的，中华民族传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。但是，一些地方和领域仍然存在着许多不容忽视的问题，诸如拜金主义、享乐主义和极端个人主义等滋长蔓延，黄赌毒等丑恶现象沉渣泛起，迷信思想死灰复燃，见利忘义、损公肥私、欺骗欺诈、贪污腐败等现象有增无减……这些问题，严重侵蚀着人们的思想，对良好社会风气和人际关系的形成产生消极影响。因此，在新形势下，充分发挥思想道德建设的作用，对提高公民道德素质、调节人际关系，构建和谐社会，培育良好的道德风尚，具有十分重要的意义。

（二）新闻媒介在思想道德建设中的积极作用

我国新闻媒体担负着舆论导向作用，具有强烈的渗透力和影响力。因此，新闻媒介在思想道德建设中的积极作用是不言而喻的。

中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》明确指出：广播、电视、报纸、刊物等大众媒体，要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确的舆论导向，满腔热情地宣传两个文明建设中涌现出来的，反映新时期道德要求的新事物、新典型。要利用群众喜爱的名牌栏目，加强对社会普遍关注的道德、热点问题的引导。要积极开展舆论监督，有力地批评背离社会主义道德的错误言行和丑恶现象。还要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。

（三）思想道德建设与媒介素养教育

思想道德建设作为一项提高国民整体素质的基础工程，具有为构建社会主义和谐社会提供坚实有力的思想道德支撑的重要作用。我国有13亿人口、56个民族，构建一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，是全体中国人民的共同心愿。在主流意识不断发展的同时，社会生活多样、多元、多变的特征日益凸显，各种思想观念相互交织，民族文化、外来文化相互碰撞。人们受各种思想观念影响的渠道明显增多，思想观念和价值取向的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。困此，在新的形势下，要强化思想道德建设，进一步整合多样化的社会意识，充分发挥包括媒介素养教育在内的各种形式的教育活动，着力提高社会公众的思想道德素质和文化素养，促进人的全面发展。

（四）树立正确的荣辱观强化社会公德建设

胡锦涛同志最近强调要树立社会主义的荣辱观，他指出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利已为耻，以诚实守信为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。一个现代社会总体上是开放和宽容的，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开社会公德，不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。

1.加强社会公德建设，树立良好的社会道德风尚。社会公德是全体公民走社会交往和公共生活中必须共同遵守的准则。《公民道德建设实施纲要》指出：“社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。社会公德在维护公众利益、公共秩序、保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现”。社会主义思想道德体系以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本道德规范；以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。大力弘扬社会公德，有助于不断提高公民的思想道德素质和整个社会的文明程度。

2.着力提升青少年思想道德建设水平，一是要把加强和改进未成年人思想道德建设摆到重要位置，形成学校、家庭、社会共抓共管，落到实处。二是及时了解和把握未成年人思想道德变化的规律和特点。在现代社会，人的素质涉及方方面面，包括学习成绩、知识技能、合作能力、组织能力、耐受挫折能力等，因此要注重未成年人的综合素质培养和提高。三是因材施教，区分层次，增强针对性、实效性和吸引力、感染力，使思想道德教育更生动、更形象、更符合未成年人身心发育的规律。四是根据未成年人的需求特点和认知规律，创新方法手段，生产出更多更好的文化产品，满足他们的精神文化需求。

（编辑：陈永和）#13#10