荆门市竹园小学作为教学资源相对丰厚的城市学校，和沙洋县五里、草场、后港、毛李、马良共五所中心小学一起，成立了竹园六校协作体。该校认为，与农村学校结对协作，在帮助乡镇学校发展的同时，也能促进自己发展。

思路一新天地宽，学校以校本教研为重点，围绕三个主题进行了有益的探索。第一，校本课程开发。学校组织六校语文学科的教师集体攻关，编写了科学认读的专题教案81篇，已结集印发到各学校试用，效果较好。目前，学校中华文化导读课的专题教案已着手编写。

第二，教师专业成长。暑假期间，学校组织六校协作体课改讲师团到各校巡回报告，举办教师课件制作技术培训。通过教学开放、课堂观摩等多种形式，组织协作体学校进行课例交流活动，教师们在一起切磋技艺，在理论和实践的层面上都有所提高。学校介绍协作体学校加入了教育部科学认读课题组，得到了教育部总课题组领导和专家的充分肯定和大力支持。10多位教师的科学认读课例和论文分获国家级一等奖、二等奖。

第三，教学制度重建。学校定期召开协作体学校校长、分管教学的校长、教导主任会议，交流各校教学工作的作法和经验。各学校以新课改为突破口，以校本教研为抓手，在教学制度重建方面开展了极具创意的工作，为学校发展提供了新的经验、新的借鉴和新的思路。校本教研的实施，教师的教学观念和学生的学习观念都有了较大的转变，课堂教学也有了深刻的变化。

近年来，竹园小学先后获得“全国中小学生电脑绘画比赛最佳组织奖”、“全国德育实验工作先进单位”、“湖北省少先队工作示范学校”、“湖北省科技教育先进单位”、“荆门市综合治理先进单位”、“荆门市最佳文明单位”等多种荣誉称号。

（通讯员熊虎　马云勇　方丽荣　程珊）