坚持质量立校 实现创新发展

武汉大学东湖分校是全国首批试办的独立学院之一，2000年8月经国家教育部批准正式成立。现有占地面积1500亩，设有文学院、外语学院、新闻学院、经济学院、管理学院、法学院、计算机科学学院、电子信息工程学院、生命科学学院、工学院10个学院共44个专业，在校生12000多名。建校6年，是东湖分校曲折前行、探索发展、由小到大、由弱到强的6年；建校6年，真实地记录了东湖分校夯实基础、励精图治的坚实足迹。

创新办学理念找准办学定位

独立学院的发展拥有了广阔的空间，同时也面临着前所未有的机遇和挑战。在几年的办学过程中，东湖分校形成了“依法治校、民主办校、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，努力打造一个定位准确、模式全新的独立学院。

按照教育部提出的“巩固、深化、提高、发展”的八字方针，东湖分校在广泛征求专家建议的基础上，确立了“应用性、综合型、教学型本科院校”的办学定位，为学校未来的发展找准了位置。这就是依托武汉大学的品牌资源和教育资源，坚持以培养“应用＋创新”型人才为目标，逐步形成了“知识面宽、专业基础扎实、强化应用能力”的人才培养特色，重在培养应用型本科人才。学校的理想是：从这里走出的每一位学生，都学有所成、学有所用。

优化师资队伍提高教育质量

按照“素质优良、数量达标、结构合理、队伍稳定”的师资队伍建设目标，东湖分校先后出台了《2006－2010年师资队伍建设规划》、《关于加强师资队伍建设的意见》等文件和措施，为教师队伍建设提供了指导性意见。

在具体实践中，东湖分校重视人才的引进，更重视人才的培养。一是拓宽教师来源渠道。采取招聘优秀硕士和博士研究生，从社会其他部门引进“双师型”人才，从各高校聘请退休教师等多种途径，增加和补充教学工作急需的教师。二是强化教师培训力度，提高教师队伍素质。学校对每年招聘的新教师，都要集中进行岗前培训，有计划地选送优秀教师外出进修。聘请武汉大学的知名教授任各学科带头人，打造出了一支结构合理、学术造诣深、教学水平高的教师队伍。我校现有专职教师300余人，具有研究生学历的达到51％，高级职称达到31％，专职教师占全校教师总数的36％，同时聘有以武汉大学为主体的兼职教师600余人，其中教授、副教授占60％。三是吸收企业家和有丰富实践经验的行业精英担任课程的教师或实习指导教师。初步建立名师学术讲座制度，让社会知名人士、专家学者为大学生举办高水准的系列讲座。

改革教学工作突出特色培养

东湖分校坚持以教学为中心，不断加强教学工作，精心设置专业，科学培养人才，对主干课程、学时分配、实践性环节等进行了精心设计。在课程安排上强化内容的新颖性和应用性，在教学手段和方法上强调灵活性和有效性，注重学生实际操作和技能的培养。

专业建设突出特色培养。专业设置与建设坚持以市场为先导，立足于社会需求这一平台，强化品牌，突出特色，做到“人无我有，人有我优”。这些专业的设置不仅为社会提供了中等层次的技术人员和管理人员，填补了成人教育和中专萎缩后的人才断层，更充分体现了科技精神和人文精神的结合。

教学工作实行校、院两级管理。学校建立了校、院两级教学管理体制，完善了《教师教学效果评价方法》、《教师教学工作规范》及兼职教师管理等一系列教学工作规范。成立了专门的教学督导机构，聘请教学经验丰富的老教授和具有丰富教学管理经验的管理干部作为学校的专职教学督导员，对教学工作进行全方位的评价、监督和指导。学校每年还开展评教评学、优质课评选等活动以及期中、期末教学大检查，从而保证了良好的教学秩序和教学质量的提高。

人才培养坚持能力至上。按照学校人才培养目标的总体要求，在保证基础理论知识的前提下，大力加强实践教学环节，通过社会实践、实习、开放实验室等方式，培养学生观察、分析和解决具体实际问题的能力。充分利用武大的教学资源，鼓励学生在武大本部选修部分课程，攻读第二学士学位，以提高人才培养的基点。同时加强与国内有关科研机构、院校的学术交流，先后与日本松江工业高等专门学校、美国纽约州立大学、波兰国际科技文献中心等签订了合作办学协议。

一直以来，东湖分校始终重视学生综合素质的培养，就业形势良好。2005、2006两届本科毕业生参加全国大学生英语四六级考试通过率、就业率连续名列湖北地区同类高校前列，其中获得武汉大学授予学士学位的占70%，应届毕业生考取硕士研究生、国家公务员、选调生的情况良好。该校生物技术专业学生刘永强，先后以“滴定管”和“静电直流发电机”两个发明，获取两项国家专利，同时荣获武汉大学科技部颁发的发明奖。

坚持育人为本完善教学设施

东湖分校始终坚持育人为本，在思想政治道德情操、身心健康、科学精神、文化底蕴、社会责任等方面，大力营造良好的校园文化，着力提升学生的素质，并将其纳入整体的教学计划。

学校以校报、广播台、校园网、团刊、院刊等校园文化阵地为育人平台，广泛开展理论知识、科技学术、文艺体育等竞赛活动。40多个学生团体，每年都开展了包括青年志愿者活动、辩论与演讲比赛、模拟法庭、书画摄影展、合唱比赛等多种校园文化活动。每年暑期组织大学生开展政务调查、法律咨询、科技扶贫、文化下乡下厂服务等社会实践活动。仅今年暑假，学校共有10多支社会实践分队奔赴全国各地，足迹遍布大江南北，他们的实践活动和成果见诸《中国青年报》、新浪网、搜狐网等媒体和网站，取得了良好的社会反响。

学校不断投入资金加强教学条件建设。现有教学大楼、行政大楼、计算机网络中心、实验中心、师生餐厅、学生公寓、体育场、体育馆、接待中心等现代化楼群，配套设施先进齐全。建筑面积近两万平方米的实验大楼在2004年便已投入使用，有专用实验设备上千台，专业实验室30多个，教学和实验投入使用计算机超过1200台。图书馆拥有现代信息技术设施，集藏、借、阅、管于一体，藏书50万余册，并采用国内领先的“一卡通、大开间”人性化服务模式。学校现有多媒体教室和语音室座位9000多个，并耗资千万建设了一流的校园网。

在成长的道路上，东湖分校虽然还只是一个6岁的“儿童”，但在各级组织的正确领导和社会各界的支持下，学校有信心再经过十年的努力，把东湖分校建设成为全省乃至全国的一流的独立学院。（周祖良董进邹兵）