“两个坚持”的针对性在哪里

杨云彦（中南财经政法大学副校长、教授）

突出最困难的群体，解决最迫切的问题，是这次全会的主要指向。对象十分明确。不搞面面俱到，不做全面部署，能够防止工作“失焦”，真正把工作集中到“三最”上来。事实上，无论是让1600万农民喝上干净水，还是新建180万户沼气；无论是城镇新增就业300万人、转移培训农业劳动力400万人，还是改扩建2000所农村寄宿制中小学校，工作都非常具体，也非常集中。这对全社会来说值得期待，指导性也强。

当前处于经济社会深刻变革时期。把问题集中，也是坚持从实际出发，力求提出解决问题的办法，可行有效。凡是财力许可、能够做到的，坚决做到；对暂时做不到的，则提出先行试点，积累经验，为最终解决问题创造条件。从群众反映强烈的问题抓起，从办得到的事情做起，有利于争取群众的支持和信任，逐步建立和完善解决人民群众切身利益问题的长效机制，更好地实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。

“三个衔接”有何指导性

顾杰（省委党校副校长、教授）

省委八届八次全会、十一次全会分别通过的两个《意见》都站在解决关系群众切身利益问题、促进和谐湖北建设的角度；不同的是，此次全会通过《意见》措施更具体，“亮点”和“干货”更多，更有利于操作。因此，相互衔接，可以保证政策的连续性。

我省“十一五”规划纲要是湖北未来五年经济社会发展的一个“总纲”，各个专门规划或意见，是“十一五”规划纲要的细化、延伸和支撑，本次《意见》也体现了这一点。比如，《意见》所提到的时间要求多为“到2010年”，和“十一五”规划是衔接和一致的。它进一步丰富了“十一五”规划。

《意见》中全省农村交通建设投入金额、农村寄宿制学校建设数量等指标，就与我省“十一五”新农村建设规划实施纲要一脉相承。

正是因为很好地做到了将中央精神与我省实际的结合、长远利益与眼前利益的结合，这次《意见》的问题更具体，因此完全可以融入到上述三个方面之中，这样做，使它既具有高度的指导性，又具有很强的针对性。