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鄂州市残联:精准康复服务为残疾儿童打造幸福家园

发布时间:2019年08月30日17:10 来源: 荆楚网(湖北日报网)

为残疾儿童送去祝福。通讯员吕雪昭 摄

荆楚网客户端—荆楚网消息(通讯员 吕雪昭)在我们的身边有一群特殊儿童,他们被称为“折翼天使”、“来自星星的孩子”、“糖宝宝”……为帮助他们及时得到康复治疗和接受教育,提高生活质量,融入社会生活,鄂州市残联积极探索创新精准康复服务模式,努力照亮残疾儿童的人生之路,点燃家长的希望。

一体化服务——为残疾儿童打造健康之家

在鄂州市滨湖南路,人们经常会看到一名腿脚弯曲、行动迟缓的小男孩在华仁医院和莲花山小学之间来往,他是一名脑瘫儿童,一般上午到莲花山附近上学,放学后到华仁医院进行康复训练。

这名小男孩最初被送进华仁医院时,只能躺在床上,经过治疗,逐渐能坐起来、站起来直至能独立行走,并先后在康复幼儿园、莲花山小学就读,如今他已经不需要大人接送,能够自己上学、放学了。

2019年以来,鄂州市像这样同时接受治疗、康复训练和学习的0-15岁残疾儿童有307人。市残联通过整合华仁康复医院、康复幼儿园等医疗、教育机构资源,建立了集医疗、康复、教育一体的康复工作机制。

针对新入院的脑瘫、智障、听障及孤独症儿童,在接受治疗和康复训练后,根据个体康复情况,将适合入园的对象转到康复幼儿园跟班学习,减轻了家长来回转接的负担。

对适合进入中小学随班就读的大龄儿童,积极协调教育局、学校,帮助就近入学。医院随时进行跟踪评估,及时更新康复训练方案,使残疾儿童康复、学习两不误。

今年年初,鄂州市在全省较早制定出台《鄂州市残疾儿童康复救助制度》,进一步扩大救助对象、救助范围,细化救助标准,在手术治疗、康复训练、辅具适配等方面应补尽补,帮助残疾儿童得到有效救治。

同时鄂州市开展各类助学活动,对正在接受学前至高中教育的贫困残疾儿童进行教育补贴,各类惠残政策的落细落实为残疾儿童康复和成长保驾护航,确保不让一名残疾儿童掉队。

医校家互动——为残疾儿童打造融合之家

在残疾人综合服务大楼的电梯里(大楼二至六层为幼儿园、华仁医院用房),一名流着鼻涕的小男孩缩在电梯一角,随电梯上上下下不肯离开。

经了解,小男孩是五楼病房的一名轻度智障儿童,因不吃饭,怕奶奶打他,所以躲进了电梯。事实上他的奶奶很疼爱他,但因长期护理很辛苦,情绪崩溃,就用粗暴的方式对待。

大多数残疾儿童家长都面临着巨大的精神压力,这种心理状态又会反过来对残疾儿童形成新的压力和消极的影响,鄂州市残联在重点关注残疾儿童本身的康复治疗和教育发展的同时,也非常重视对家长的疏导和教育,着力为残疾儿童康复成长营造积极乐观的家庭氛围。

为帮助家长渡过难关,市残联把专家“请进来”,定期邀请省级医师为残疾儿童家长、亲属以及医生、教师开展康复护理知识培训;开展家长心理压力问卷调查,提供心理辅导;开展亲子游戏、家长抱团等活动10多场次。

一系列活动的开展,提高了家长的护理水平,缓解了家长们的精神压力,以积极的心态面对自己的孩子,并主动配合医院和老师的工作,帮助孩子尽快克服身心障碍,补偿身心缺陷,为他们早日回归社会打好基础。

为促进残疾儿童融合发展,市残联让孩子们“走出去”,先后组织康复幼儿园残疾儿童到音贝儿幼儿园与健康小朋友共同学习、游戏,与市一幼、二幼小朋友共同开展庆"六一"文艺汇演,组织残疾儿童及培智学校、市特教学校学生参观博物馆、游凤凰广场、登西山、逛超市、观看电影等户外活动。

通过各类残健融合活动,帮助残疾儿童逐步克服自卑、恐惧心理,增强了对未来的信心。在良好的氛围中,残疾儿童不仅身体康复了,心理也得到了康复。许多残疾儿童逐渐变得阳光开朗,融入社会生活,在学习、文艺、体育等各方面取得不俗的成绩。比如残疾少年李端林获全国“新时代好少年”称号、余业获第十届中国青少年科技创新奖,市特校原创节目《追梦少年》荣获第八届湖北省特教学校艺术汇演舞蹈类一等奖。

大康复理念——为残疾儿童打造温暖之家

在今年“2018荆楚楷模年度人物发布仪式”上,长期得到残联“知心大姐”苏柳英资助的7岁独臂女童小佩瑶跳了一段舞蹈《隐形的翅膀》,台下小佩瑶的奶奶热泪盈眶,她感慨小孙女终于圆了自己的舞台梦。

小佩瑶能够梦想成真,得益于残疾人社区康复站这一平台。为适应新形势新发展,鄂州市残联树立“大康复”理念,不断优化资源配置、下沉服务,以48家残疾人社区康复站为平台,开展综合性康复服务。康复站不仅为残疾人提供康复健身场所,同时开展文化娱乐活动。

利用“爱耳日”、“爱眼日”、“全国助残日”等节日,集中发放康复知识宣传册,向社会普及残疾预防和康复知识,引导社会关心关爱残疾儿童。链接爱心资源开展欢乐课堂、七色光行动、送教上门、送医送药等志愿助残服务活动。各社区康复站常态化开展的认领残疾人“微心愿”活动,帮助无数残疾儿童实现愿望,广受残疾儿童家长点赞。

小佩瑶从小就有学舞蹈、跳舞给大家看的梦想,但一直没有舞蹈班愿意接收她,家里也交不起学费,她的“心愿卡”挂在社区“心愿墙”上被苏柳英认领。苏柳英联系了愿意接收小佩瑶的舞蹈培训班,主动带头捐款,解决了孩子的培训费用等问题。

像小佩瑶这样梦想成真的残疾儿童还有很多,他们想“配助听器”、“拥有一辆自行车”、“穿漂亮的裙子”、“学游泳”、“交好朋友”、“想上学”等等心愿纷纷被各界爱心人士认领。残疾儿童及其家长们“微心愿”的实现,让他们切身感受到了社会大家庭的温暖,他们也以积极的心态融入社会生活之中。

【纠错】编辑:王焱尧

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