【四好教师】爱岗敬业练师能    开拓创新抓教研——县中等职业技术学校曾凯老师

曾凯，男，中共党员，中学一级教师，2010年7月毕业于西藏民族学院教育技术学专业，现任建始县中等职业技术学校农学信息系副主任，2017级计算机专业5班班主任。

曾凯老师长期担任计算机专业教学工作，周平均课时在30节以上，并连续担任班主任八年。2016年、2017年、2019年被学校党总支评为优秀共产党员，2018年被教育局表彰为优秀共产党员。

爱岗敬业练师能

他认真落实分层教学，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在教学方法的设计上，他突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，开展形式多样的“分组学习”“实战模拟”“探究学习”模式，极大的刺激了学生的表现欲和探究欲，在轻松之中锻炼了学生的自学能力、动手能力，起到很好的导向作用。他的计算机课一直以内容丰厚、生动活泼受到学生的欢迎，上过曾凯老师课的学生总会由衷的感慨：“上曾老师的课有一种充实感”。他所教的计算机专业学生无论是在高考还是技能竞赛方面成绩都很优异， 2014年其所带班级上本科人数16人，稳居专业第一。

学生管理上，他是学生爱戴、家长认同的好班主任。2018年5月先后参加了中小学德育建设与班主任工作创新会和恩施州心理咨询师协会年会，他还充分利用网络资源如“班主任工作网”提升理论水平。他主动申请带学生到江西吉安开展教学实习，与学生同吃同住，陪学生进车间上操作间等，学生在班主任的感染下学会了自我管理，所带班级卫生、纪律、实习表现都非常优秀。

开拓创新抓教研

曾凯老师积极投身到中职教学改革，积极参与中职教学诊改，参加湖北省职业院校信息技术年会、全国职业教育教学改革与创新研讨会、全省职业院校信息化教学培训。

自2014年至今，他负责全校11个专业、40多个班级、180多名教师的课程设置和课表编排，他与同事一起引进教学软件，搭建智慧校园平台，推动学校信息化建设。

曾凯老师撰写的论文《浅谈如何提高信息技术课的课堂教学效率》一文被国家级报刊《中学生报》刊用；他承担了全国教育科学规划十三五重点课题《教师教育人才培养模式创新发展分析》的研究，其子课题“教育信息化与中职教育教学的应用和融合”荣获课题研究成果一等奖；论文《浅谈中职学生职业道德的教育与培养》在湖北省德育工作专业委员2016年德育论文评审中获得二等奖。

曾凯老师积极参加各种教学比武活动和公开课，2013年参加职校“双比”活动中荣获三等奖；2017年参加恩施州教育科学研究院组织的信息化课堂教学比赛，《网线的制作》一课获得二等奖。

当好专业领头人

自2015年秋季学期担任计算机专业组长以来，他积极推动计算机实训室建设，多次到恩施职校、宣恩职校、来凤职校、咸丰职校考察学习计算机专业建设，新建成的5个机房投入教学使用，组织教师义务维护原有的5个机房，有效的保障了计算机专业教学。

作为计算机专业带头人，曾凯老师认真计算机专业组实施青蓝工程，加强传帮带，22个计算机专业教师每人都有各自的专业主攻方向，相同方向组成4个学科小组，开展青年教师拜师学艺活动。他在计算机专业组中积极推进信息化教学，2017年辅导罗必上参加州信息化教学设计比赛获得二等奖，2018年辅导金书尧参加州信息化课堂教学比赛获得三等奖，通过信息化教学比赛和公开课、集体备课等形式促进年轻教师快速成长。

他积极组织学生参加每年的恩施州中职技能大赛，2名同学获一等奖，8名同学获二等奖，14名同学获三等奖，其中2019年技能大赛中1人获得省赛资格；他辅导的学生参加2017和2019年“和教育杯”科技活动中荣获省级二等奖；2019年组织并辅导计算机专业学生参加“和教育杯”科技活动获得3个二等奖2个三等奖的好成绩。

成绩不能满足，名誉催人奋进，学无止境，教育探索无止境。曾凯老师会不断努力，用全部智慧、热情和能力，不断提升自己的人生境界。

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/ 编辑：陈令 /

/ 审核：程明 /

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