浙江省第三批学习实践活动：开局良好 特色鲜明

　　身靠百姓更近，心贴百姓更亲。与前两批相比，第三批学习实践活动的单位和党员在基层，不仅数量多、差别大，热点难点问题多，而且群众的关注度更高，期盼也更直接具体。

　　自9月7日，我省第三批深入学习实践科学发展观活动启动以来，各地根据中央和省委的部署要求，把为基层群众解决实际问题贯穿始终，努力在有序推进中创建特色，在创建特色中体现实效，确保开局良好、特色鲜明、初见成效。

科学发展观入脑入心

　　在奉化市尚田镇，活跃着一支由253名党建辅导员、村干部、大学生“村官”等组成的教学队伍。他们在田头、工厂、居民家里设置了流动学习点，让不同行业、不同文化水平的党员工作学习两不误。

　　在田间地头，教学队既向农民党员讲解科学发展观理论知识，又指导他们如何规范育苗、防治病虫害等；在工厂车间，由专家、技术人员组成的教学队，不仅主动送技术服务上门，还在现场开展理论宣讲，并开设“流动学习书柜”等，让职工能随时学习科学发展观；为了让在外打工的党员能及时了解党的最新政策理论，教学队不仅用学习资料邮寄、短信发送、电话约谈等方式，还充分利用流动党员集聚的时机，组织专题送学活动……

　　第三批学习实践活动启动以来，全省各地基层单位迅速行动起来，针对参与党员处在生产工作一线，面大量广、层次不齐、流动党员多等特点，创新学习平台、创新学习形式，使学习实践活动入脑入心。

　　在台州，农村、企业党员采取了一早一晚“小广播”、班前班后“小课堂”等方式，错开工作时间开展学习；嘉兴、衢州等地组织制作了音像课件、电教片，还编排生动活泼的文艺节目到村里宣传……

　　同时，全省各地把学习贯彻党的十七届四中全会精神作为第三批活动的重要内容，并把学习贯彻全会精神和省委关于加强基层组织建设的各项决策部署紧密结合起来，还将我省抢险救灾英雄陈柱平、钟伟良、毛文国烈士的先进事迹作为学习培训的生动教材，积极挖掘和发现身边的典型，促进科学发展观理论与实践相结合。

学习实践有的放矢

　　在杭州灯芯巷社区的便民服务日，社区党员们各显身手，为居民推出了理发、测血压、修自行车等20多个免费服务项目，受到邻里乡亲的欢迎；

　　在江山市塘源口乡洪福村，村里推出“绿色银行”，安排专业的护林小组看护村民的山场林木，让下山农户再也不用担心老家的林木被盗，安心外出打工……

　　从生产生活的具体难题入手，从身边的细小矛盾入手，从自身存在的点滴问题入手。第三批学习实践活动开展以来，各地不搞“一刀切”、“一锅煮”，研究出台了村、城市社区、非公有制企业、新社会组织、中小学校、基层医疗卫生单位等6个分类指导方案，从满足群众多元化需求出发，分别提出不同目标要求和工作着力点。

　　在村一级，提出紧扣“自觉践行科学发展观，加快建设社会主义新农村”这一主线，在推动农村经济发展、切实改善民生问题、促进农村和谐稳定上取得新成效；城市社区紧扣“推动科学发展，建设和谐社区”这一主线，进一步提升社区服务水平，构建城市新型社区；中小学校紧扣“提高育人质量、办人民满意教育”这一主线，着力在深化教育改革、提高教师素质等方面下功夫……

　　为搞好第三批学习实践活动，省、市学习实践活动领导小组派出巡回检查组，县（市、区）学习实践活动领导小组派出指导检查组，查漏补缺，不断提升学习实践活动的针对性和个性化，使百姓切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

群众切实得实惠

　　9月以来，苍南县的176个村来了176个“老乡”指导员。为了在学习实践活动中切实推进农村新发展，苍南县委从机关单位中选出优秀的机关党员干部，到其原户籍所在的村担任指导员，帮助解决实际问题。

　　“服务企业、服务基层”专项行动是我省学习实践活动突出实践特色的一大举措。借鉴前两批活动经验，在第三批学习实践活动中，我省以开展“千乡万村送服务”集中行动为重点，以“送政策、送项目、送科技、送文化、送健康、送温暖”为主要内容，以结对帮扶、组团服务、蹲点服务、巡回服务等为主要形式，让“双服务”专项行动在全省各地百花齐放。

　　义乌市在防治“登革热”疫情中，抓住学习实践活动推行“网格化管理、组团式服务”有利契机，把疫区和重点防治区划为若干网格，由乡镇（街道）干部、农村党员干部等组成服务队，放弃国庆假期，深入每家每户宣传走访；长兴县向19个乡镇（街道）集中征集农村经济社会发展、企业转型升级等55个需要县级层面协调解决的问题，及时分解到职能部门办理；绍兴、舟山等地在做好“双服务”的同时，要求党员干部解决一个实际问题、兴办一件惠民实事……　（阮蓓茜)