每年高考结束，都有很多学生选择复读，如今，复读已不是落榜生的专利，很多高分学生也加入复读行列。其中，有些学生因为发挥失常、有人志愿填报失误，还有的学生从大学回流到复读班。一家复读学校负责人表示，“复读学生往往承受更大的心理压力，他们的成功经验同样值得广大学子借鉴。”
“对一门学科再厌恶，也比落榜好”
金超毕业于北京十一学校，去年高考成绩617分，没能考进心仪的清华大学。复读一年之后，今年她以691分（含30分加分）的成绩考入北京大学。在老师眼里，金超学习非常踏实，不用老师督促，完成作业之后还能自己补充大量的习题。
“不要过分相信模拟考试”这是金超最深的体会。金超一模、二模的分数基本稳定在660分左右，成绩让她很有自信考入名校，但也是这份自信使得她掉以轻心，变得松懈，而松懈的表现就是从5月份开始就无法静心解答难题。“不能因为模拟考试的高分放松对高考的警惕。金超建议，在考前的一个月，不能只看简单的题目，放弃难题，一定要坚持做难题，培养做题的手感。”另外，金超告诉记者，考前的最后一周也是学生很容易忽视的，比较好的方法是平时整理出学科的知识要点，留在考前最后一周看。
高中时，生物一直是金超的弱项，用她的话说怎么学都不会，老师很着急，她从主观上不愿意学，也成为去年高考失利的主要原因。复读的这一年，金超摆脱了厌学的情绪，从生物基础知识开始补起，“对一门学科再厌恶，也比落榜好。”
金超建议大家，一轮复习的时候，跟着老师走，不要以为时间很慢；过年的时候，学生要利用一切可能加分的机会给自己创造条件；过年之后的模拟考试要放松心态，不必过分相信模拟的结果，踏踏实实地把五月份过好。考前的最后一周，可以依照高考的时间规律安排复习，比如上午做理综，下午做英语，按高考的科目顺序做题。
“别拿高考太当回事儿”
邹蕴艺第一次参加高考，被省内的一所大学录取。但大学里的所见所闻与想象的总是不太一样。去年距离2011年高考248天时，他走进了高考复读班。今年他的高考成绩619分，被中央财经大学录取。记者从很多家复读机构了解到，在复读生中，从大学回流再次参加高考的学生每年都有，已成为新特点。
精华学校复读班校长宋晓垒介绍，大学的经历让邹蕴艺开始对社会有初步了解。更加明白高考的成功能给自己带来什么，所以学习也很有动力，不用老师督促。还没走向社会的同学往往体会不如他深刻。第二次参加高考，他的心态反而比当年轻松，但很多知识也需要慢慢捡起来。邹蕴艺觉得，高考偶然性很小，超常发挥的人很多，失误的只是少数，不必太当回事。
邹蕴艺认为，每个高分学生的学习方法虽然各有不同，但也有共同的地方，首先是抓住课堂时间。“高分段的学生课堂效率非常高。用心地听，精力也很充沛。另外，回家不一定要做多少题，但每做一道题都要弄明白。”对于擅长的数学和化学课目，邹蕴艺认为，把握住基本原理是最重要的，“所有的变形和反应都来自于原始的机理和变化。如果基础没有打好，盲目地做难题或偏题，效果反而不好。”基础不仅在高中阶段，初中的基础也很重要，如果初中的基础有所欠缺，可以进行适当的补习。
多做真题 培养考试感觉
李延琪去年第一次参加高考，630分的成绩与清华大学失之交臂。今年，她高考成绩653分，如愿圆了自己的清华梦。
说起这一年最大的变化，李延琪告诉记者，没别的，课本看的多了。“以前不爱看书，很多基础知识都忽略了，今年看书比较多。”在书本上，很多模糊的概念变得清晰。市面上的辅导材料很多，李延琪的父亲把能买到的全部买了下来，但李延琪做了几本发现，很多辅导书写的并不好，有些答案都是错的，容易产生误导。她建议大家以历年高考真题为主，其他辅导书要慎重选择。
“做题时要注意，遇到不会的题，在时间允许时，尽量不看答案，直到自己得出结果。”这样做虽然有些浪费时间，却能锻炼独立思考能力，解出来的题印象也更加深刻。另外，一道题往往不止一种解法，平时训练时，应该锻炼自己多种解题能力，防止高考时题型稍有变化就不知如何下手，也能避免临场发挥的紧张。做真题的时候要掐着时间做，不要看表，这样就能对整个考试的时间有较好把握。
复读阶段，李延琪在英语上下了很大工夫，老师建议他们背真题中的完形填空，但她觉得有点简单，就每天都坚持背新概念三中的阅读，久而久之，自己的语感变强了，写作文也获益不少。班里的不少同学得知李延琪在背新概念，也纷纷买来“效仿”，“他们背没背我就不知道了。”李延琪笑着说。李延琪认为，新概念中的文章难易不同，每个人都可以选择适合自己的来背。
“高考虽然重要 但并非难事”
记者第一次给赵佳(化名)打电话时，她正在外面学车，她妈妈告诉记者，这个暑期安排了不少聚会，终于考完了，母亲也支持孩子好好放松一下。赵佳高中就读于北京师范大学附属中学，去年填报志愿时，赵佳第一志愿填了协和，“如果考不上就复读，第二志愿打算空着。”父母慎重起见，在第二志愿上报了北京理工大学，分数出来后赵佳考了630分，第二志愿没能录取。对她来说，复读是唯一的选择。在铭师堂学校经过一年的学习，赵佳今年以660分的成绩被清华大学临床医学专业录取。
在赵佳看来，高考虽然重要，但并非是难事。“高考是熟练工种，绝大部分题目都可以靠记忆与练习彻底解决，熟练后做题速度也有保障，检查的时间会很充裕。”考试时别慌，“如果平时你做到某道题还剩1个多小时，临场却只剩不到一小时，你得相信自己，也相信别人，大家遇到的情况相同你不是一个人。”
谈到学习经验，赵佳认为语文学科的基础知识离不开记忆和练习，阅读题要搞清楚常见的题目类型、每种类型的基本问法，弄清每种题的答题思路和步骤，此外，多看些高考题目和答案也很有帮助。数学、物理、化学三门学科需要经常做题保证准确率的前提下提速。生物和化学可以多看几遍教材，生物要注意知识的准确性，化学不能忽视教材上的实验。
老师点评：
借鉴他人前先了解自己
铭师堂复读校区校长高立新认为，高分学生一般基础知识比较扎实，熟练准确，对基础知识的理解角度和深度比别人强，普通学生在关注一道题如何解题时，高分学生探究“我这种做题方法为什么不行？”“这类题的规律是什么？”等更深层的东西。以一个生物的概念为例：酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物。不少学生把概念背下来，而高分学生则会进一步思考：概念中的“催化”和调节一样吗？为什么说是“有机物”，能否用“蛋白质”替换？
精华复读学校复读班校长宋晓垒介绍，高分学生再次参加高考，首先需要解决的问题不是知识而是心态。高分学生普遍知识掌握比较完备，解题有整套思路和方法，高考的失利大多因为发挥失常。复读学生学习过程容易急躁，临考前会缺乏自信，需要注重心理调适。“一般情况下，我们会把往届学生请过来，讲述亲身经历，让学生们看到学长是如何渡过难关的，这对学生们克服心理障碍有很好的效果。”心理问题解决之后，再解决学习上的问题。每个学生的弱项不尽相同，第一步找出不足，第二步则针对各自的缺陷各个击破，这不仅适用于高分学生，对普通学生同样适用。