武汉商贸职院官网消息（学生记者 陆慧、江俊）6月15日上午9点，由武汉商贸职业学院主办的湖北省首届“进化教育论”论坛在武汉九通海源酒店隆重举行。来自省内一百多所高中的近两百名教师代表汇聚一堂，就进化教育论、高考招生考试改革和教师职业特点与教师专业发展等内容进行了深入探讨。校领导涂宏斌、何正安、张巨青、罗杰、李波、周登超参加了当天上午的开幕式。论坛由副校长周登超主持。

　　校务委员会主席何正安在致辞中首先对来自省内高中的校长、教师和朋友们表示热烈的欢迎。他说，十年来，武汉商贸职业学院始终坚持进化教育理念和“一切为了教育，一切为了学生，一切为了社会”的办学方针，坚持致力于办千年大学的宏伟目标，倡导全校师生员工“树立共同的理想、追求共同的事业、建设共同的家园”，实现了跨越式发展，成为湖北省民办高校中的佼佼者，为现代服务业和文化产业培养了一批批受用人单位欢迎的专业技术人才。学校人才培养质量不断提升，招生、就业两旺，连年超额完成省教育厅下达的招生计划，就业率保持在94% 以上。

　　何正安指出，对一所学校而言，办学理念是立校之本，是学校之魂。在对教育本质和规律的探索中，我校涂宏斌校长首创提出了进化教育论，倡导以学生自主成长为基础，通过多元融合，构建优化的育人环境，培养具有国际视野和创新精神的高素质人才。

　　何正安表示，此次举办湖北省首届“进化教育论”论坛，既是推进素质教育革新尝试之举，也有抛砖引玉、共同探讨之意。他希望参加论坛的教育专家、中学校长和工作在教育一线的老师们，将各自的经验和体会互相交流学习，并积极为武汉商贸职业学院的建设和发展多提宝贵建议。

　　随后，学校党委书记、校长涂宏斌解读“进化教育论”。他指出，将实践中遇到的问题和素质教育落到实处才是现在最关键的问题。并分别“从什么是进化”、“人的认识从哪里来”、“什么是进化教育”三个方面解读“进化教育论”。

　　涂宏斌首先以人意识最开始的认识机械观为例，机械观来自对力的认识，许多力是顺理成章的形成的意识，力被看作事物发展的本质，而随着时代的发展，后来出现的使机械观失灵的影印试验则充分说明生物个体环境的选择，多个方向发展的可能，在环境的选择下，使其中的部分可能变为现实，进化观是科学的世界观、发展观、机械观。

　　接下来涂宏斌以人类认识的三个世界，知识世界、物质世界、意识世界，为大家简述进化教育论，认识是人类意识系统与外在世界的某种对应性，人的意识与外在世界的信息对等的过程就形成了显意识，人的认识是人脑的意识密码被外在环境选择的结果而不是外在刺激（力）的反映，这就是进化教育论。

　　涂宏斌以进化教育的两个原理一个原则：自主成长原理、环境选择原理、杂交优势原则，提出随着信息化时代的到来，教育重点也发生了巨大的变化，同时举例道，学生就像是是一个自主成长的小鸡蛋，鸡蛋不是圆的，有一个突出方向，选择性特别强，其优势明显。

　　最后涂宏斌强调，进化是变化，选择有利的方向发展，进化观才是科学的发展观，不论是社会经济的发展，还是教育工作的这样以进化哲学为指导，回归自然环境，构建优良的社会秩序。

　　当天，论坛还邀请了湖北省教育考试院高考办主任胡向东，湖北大学教育学院教授、湖北名师明庆华，分别进行了主题为“高考招生考试改革”和“教师职业特点与教师专业发展”的专题讲座。

　　下午的讲座结束后，与会代表还在学校相关领导及部门负责人的陪同下参观了校园。