让孩子给设计者提供灵感，这家企业做玩具做出两亿元

长江日报大武汉客户端3月9日讯 “我们正在对即将上市的户外发现游戏系列新品进行测试，这些游戏玩具可让孩子们在玩耍的同时更有效地提升运动能力。”近日，长江日报记者来到位于洪山区的武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司（下称“爱立方”），只见数款针对学前幼儿教育的产品，正在紧密研发中。

科学设计让一套玩具有多种玩法

一个滑梯，正面为平直滑梯，反面则为拱形桥，既可让孩子进行攀爬，也能作为平衡木，锻炼孩子的勇气和平衡能力。“一个组件三种玩法，既节约组件空间，又能多方面促进孩子身心发育。”记者在公司的测试间里，看到了各种各样五彩缤纷的玩具，研发中心幼教装备部副部长朱清向记者介绍了这些玩具的独特之处。

孩子们正在体验爱立方的玩具。 长江日报记者汪峥 摄

成立于2015年的爱立方是一家专注从事学前教育领域产业研发推广的高新技术企业。33岁的朱清是从事幼教行业7年，是该企业里的“元老”。她表示：随着二、三胎政策开放，国家、社会、行业、家庭等各方面对儿童教育的认知日渐科学，对幼教产品需求逐步增加，推动了幼教玩具的科学发展。根据相关市场预测数据，到2024年，中国学前教育行业市场规模可达到10930亿。“我们瞄准的就是这个庞大的市场。”

玩具设计一个是非常复杂的过程，除了挑选适合幼儿的颜色、材质外，组件的功能设计同样讲究安全和科学。去年，朱清所在的研发团队曾推出一款针对1.5至3岁的托班幼儿大肌肉运动材料，通过类似大型积木的组件，充分锻炼幼儿的身体大肌肉群，提升平衡能力。

家住南湖的李女士是两名孩子的母亲，两名孩子先后就读幼儿园期间，均体验过类似的游戏材料。她认为，孩子在这类玩具上运动后，体能、平衡力和灵活性等的确有提升。但需持续练习。

朱清告诉记者，在这些玩具的背后，通常还有一整套配套活动方案，帮助教师和家长正确引导孩子游戏、锻炼、发展。例如在练习孩子下肢力量及平衡性玩具里，配套方案会利用道具，设计了“长高”、“变矮”等游戏，在情境化的游戏中进行站立、下蹲等动作的练习，以带动孩子在娱乐中达到运动效果。

玩具还能这样玩 孩子给他们提供灵感

幼儿玩具产品在研发中，往往能通过幼儿自身的体验，发现产品更多的状态。朱清告诉记者，就在大运动组材料拱桥部件开发时，研发人员原本只设计了拱桥和滑梯两种功能，但在测试时，有小朋友却将翻倒的拱桥当跷跷板和平衡木玩耍，这让朱清颇感意外，“嘿，还能这样玩！”

孩子们对玩具的尝试给设计人员提供了更多灵感，“玩具就是给孩子们玩的，通过玩具引导孩子们的天性和创造力。”项目组对拱桥部件进一步优化，在保留原设计的基础上，使其具备真正的平衡功能，以激励孩子们探索天性，提升能力。

如今，爱立方研发的每一款产品，都会进行至少三轮的打磨和测试，包含对安全性、游戏性、教育性等多方面的观察和优化，让孩子自己去发掘玩具的各种潜在价值，设计人员再进行反复改良。

朱青告诉记者，尊重幼儿的个体化差异是幼教的基本准则。不同孩子对同一玩具的体验并不一致。比如在攀爬拱桥时，有的孩子会选择在桥顶转身，倒向下坡，有的孩子则选择正面趴下行进，还有的孩子甚至可能会选择放弃。“但无论是哪种状态，都是幼儿发展水平的真实体现。如果老师观察到这些差异，并进行细致的分析，就可以针对不同孩子当前身心发展水平，进行有针对性的引导，帮助幼儿发展。”

因此，爱立方研发团队会对产品设置不同难易程度的游戏活动方案及指导建议。如大运动组产品就围绕8个主题场景共设置有32个运动游戏，每个游戏包含教师篇和家长篇，在良好的家园共育环境中，引导孩子进行多样化的体验。

“只有更多科学、精细化的设计，才能让孩子在游戏中，得到更多的教育。”企业负责人表示：目前，爱立方已经储备了40余名研发人员，开展实时研发，延续每年都有创新产品上市的势头，年产值已突破2亿元。今年上半年，该企业将发布户外游戏、室内语言游戏、基础课程等三款新品。

（长江日报记者汪峥 通讯员曹薇 汪杨淏 陈琴）