大冶教育“同课异构” 促进城乡教育均衡发展

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 左传圣）三月里的校园，阳光明媚，一切都显得格外精神。3月9日下午，大冶市尹家湖中学送教金湖中心学校“同课异构”活动，在金湖中学和姜桥学校同时进行。

此次送教下乡活动开展形式为同课异构,主要针对中考备考科目进行。共有六个课题：语文组的课题为九年级名著阅读《简爱》，物理组的课题是《凸透镜成像规律》，生物组的课题是《细胞的结构与生活》，地理组的课题是《中国自然环境，多样的气候》，英语组的课题是《语法“代词”专题复习》，数学组的课题是《一元二次方程根与系数的关系专题复习》。

活动现场，尹家湖中学的张亚欢、赵秦、王兴宁和金湖中学黄婵、叶天品、陈宁共六位老师就语文、生物、物理三门学科，根据自己对教材的不同理解、选择不同的教学方式，选用不同的教学资源，精心准备了独具个性的教学设计与课堂展示。

在评课、议课环节，市教研室的专家们从“实、读、真”评价几个方面对几位老师的课进行了针对性的评价。结合城乡学校实施高效课堂的一些做法，从年轻人的角度出发，告诉与会教师在成长路上要多用心，在专业知识的基础上，通过多学，多练，多上课，不断打磨的方法，练就过硬的专业、心理素质，从而使自己的教师之路走得更加坚定，让九年级中考复习备考更加扎实。

此次送教同课异构活动中，城区尹家湖中学的老师们将本校高效课堂的成果进行广泛传播与展示，有效促进了城乡教育均衡发展，实现教育资源共享，发挥名校名师引领、辐射和示范作用。