
思政课堂变为《辉煌中国》“节目现场”。

学生分享家中老物件背后的故事。
□ 长江日报记者杨幸慈 通讯员杨学工 张迷
两次中国空间站的“天宫课堂”,神舟十三号“回家”,让不少学生备感自豪,这精彩课堂的背后是中国航天事业的欣欣向荣。4月24日,武汉第三寄宿中学道德与法治教研组龚婷老师以此为契机,化身为《辉煌中国》“节目主持人”,与八(18)班学生一起“回望光辉历程,展望光明前景”,共同感受国家的发展变化,点亮学生们一颗颗炽热的中国心。
■ 珍藏物件看发展
“外婆珍藏的油票、粮票、布票,让我们回忆起计划经济时代的场景,与那时相比如今的购物变得更加快捷方便。”“这是我爸爸的BB机,现在的通讯很方便,5G改变了生活,让以前的‘不可能’变为现实。”“这是一台老电视,从黑白电视到彩色电视,再到等离子电视、液晶电视,科技发展日新月异”……1949年到2022年,家里的“百宝箱”中总珍藏着一些老物件、老照片,不舍丢弃,令人难以忘怀,因为它们留下了时光的印迹。龚婷和学生一起,在老物件的分享中感受着生活的发展与变化。
课堂现场,老师连线了嘉宾——熊徐宝仪同学的爷爷,由这位“老武汉”给同学们讲述家乡变化。熊爷爷说,以前物资缺乏,全家七八口人挤在不到40平方米的房子里生活。再看现在的武汉,交通便利,人们的居住条件大大改善,衣食无忧。孩子们生在这个美好的时代,更应该好好学习,为国家的发展添砖加瓦。从老人的分享中,同学们感受到了老一辈人生活的艰苦和现在幸福生活的来之不易。
“我们的祖国越来越强大,人民的生活越来越幸福。”龚婷听完大家的分享,也动情地说,“一件旧物承载一份记忆,一段岁月凝聚一份情感,回首过往,岁月见证不朽,中华民族经历了‘改天换地’‘翻天覆地’‘惊天动地’的巨变,一串串数字变化组成辉煌中国的一帧帧精彩画面。”随后,“节目”进入第二篇章——“数字里的中国”。
■ 数字里的中国成就
“我国的GDP突破了一百万亿元,我国人均GDP突破了1万美元!”欣赏完一段激动人心的《数说中国》的视频后,闵天娇同学自豪地和大家分享了她看到的“数字”。紧接着,罗易飞同学说:“我想分享的数字是‘30%’,这个数字告诉全世界,中国对世界经济增长的贡献率在30%左右,说明我国成为世界经济增长的引擎与稳定器。”曾凡好同学说:“我国港珠澳大桥的总长度是55千米,我国在基础建设方面的成就惊人。”舒梦芊同学迫不及待地大声说道:“9899万贫困人口全部脱贫,我国全面小康取得阶段性胜利,脱贫攻坚工作成效显著。”3.9万公里、6个月、500米口径……一个个数字同学们脱口而出,一个个成就从回忆中被提取出来,同学们为祖国的发展感到骄傲和自豪。
龚婷总结,观经济、看民生、望科技,中华民族的今天,可谓是“人间正道是沧桑”,全面小康盛景如虹、大国重器上天入海、追梦苍穹入住太空、超级工程攻坚克难、中国速度世界惊叹、盛世中国气象万千……今日之中国,每一秒都发生着变化,每一天都创造着奇迹。“回首过去,岁月见证不朽,继往开来,我们踏上了新的征程。”同学们和龚老师一起来到“节目”第三篇章——“未来的中国”。
■ 现场采访谈期望
看完一段街头采访《2035年,你心目中的中国》,听了人们的畅想,熊徐宝仪同学也当起了小主持人。她向同学们提问:“2035年,你心目中的中国是怎样的?”大家纷纷发言,都希望看到一个更加富强、民主、文明、和谐、美丽的中国。
随后,龚婷用图片滚动的方式给大家展示了国家《十四五规划和2035远景目标纲要》,勾画了未来的蓝图。老师提醒大家,在为国家取得的辉煌成就感到骄傲和自豪的同时,也要清醒地认识到前进道路上面临的问题和挑战。
同学们开始思考。杨筱羽同学说:“我们对国家优秀传统文化的保护力度还不够。”“虽然我国科技在某些方面做得很好,近几年我国航天梦也在逐步实现,但科技发展的总体水平还是有待提高。”朱彦熹同学的发言引得同学们频频点头。鲁清鑫同学则用全球视野给大家补充了国际局势给中国发展带来的新挑战。
龚婷追问:“你们相信咱们的国家、咱们的人民,有能力解决好这些问题,实现2035年的远景目标吗?”同学们集体大声给出自信的回答:“相信!”
“回首过去,展望未来,为了实现我们理想中的未来画卷,你打算做些什么?”屏幕上,全班同学在国旗下的笑脸被龚婷捕捉到,伴着《强国有我》的音乐,同学们畅想着自己的未来。一张张笑脸组合成了一颗大大的“爱国心”。同学纷纷分享自己的目标和计划,屏幕上属于他们的星星被点亮了。
最后,龚婷寄语全班同学:“我们生逢一个波澜壮阔的时代,奋斗在一个日新月异的国家,希望未来的你们心中有大爱,肩上有担当,关心国家发展,同心同德,同向同行,共筑更加美好的辉煌中国!
专家说
这是一节落实了立德树人的有智慧有温度的思政课,体现了新课程的教学理念,充分展现“学生的主体地位”,教师化身为节目主持人,将课堂变为“节目现场”。这节课用紧跟时代的新闻素材教育学生,用新颖有趣的活动设计激发学生,用精彩纷呈的情景创设感染学生。教师重视讲透知识的点,理清环节的线,延展教学的面,从“点线面”去构建课堂教学,课堂上教师用心教,学生用心悟,达到了很好的沟通心灵、启智润心的作用。
——汉阳区道德与法治学科教研员徐瑾
家长说
这节课以“天宫课堂”作为切入点,从科技成就展开,拓展到国家各方面取得的成就。从回顾历史中国到认识今日的数字中国,再到畅想建设未来中国,让孩子们点燃了爱国热情,坚定了理想信念,立志成为担当民族复兴大任的时代新人!教育的有心无痕,大抵如此!
——武汉第三寄宿中学八(18)班 熊徐宝仪家长
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