这所学校开垦了二十块地，让初中生俯身耕田亩仰首望星空

长江日报大武汉客户端4月30日讯 4月29日，“五一”劳动节来临之际，武汉第三寄宿中学正式启用校内占地三百多平方米的劳动实践基地，由全校学生“承包”，定期“耕田务农”开展劳动教育。

学生代表分田地、插班牌。 通讯员胡恒进 摄

劳动实践基地位于武汉第三寄宿中学操场东南角，占地约三百多平方米，被划分成二十余片。“我的田地我做主”，八年级各班劳动委员代表班级认领“耕地”，并在所属的区域插上班牌。有部分学生前期已经试种下生菜、茄子、辣椒、番茄、西瓜等，有的蔬菜已经悄悄冒了芽。

生物学科教研组长王凌飞老师介绍，学生们在耕种劳动以后，还会将理论与实践相结合，完成观察日志。后期基地将被打造成集课程建设、劳动教育、科学研究为一体的综合实践基地。

劳动实践基地启用仪式。 通讯员胡恒进 摄

八（4）班江俊贤同学兴奋地说：“学校组织的这个劳动教育很有意义，通过自己动手耕种，把花生种子撒到土里，让我们有了期盼和希望，通过我们自己对菜园的维护，也能够增强我们的责任感。这种亲近大自然的教育，让我们收获了劳作的快乐，增强了团队合作的意识。”八（13）班朱晋一同学说：“劳动最光荣，我平时很喜欢种植花草，很高兴学校能给我们提供体验的场地和机会，劳动也是学习，我们喜欢这样的学习方式。”

前期学生试种植的蔬菜已悄悄冒了芽。 通讯员胡恒进 摄

劳动教育是学校的必修课，是学生德、智、体、美、劳全面发展的重要部分，具有立德、增智、强体和育美的综合育人价值。武汉第三寄宿中学校长吴晓红表示，在校内开垦耕地，是希望同学们培养劳动习惯，通过自己的实践崇尚劳动、尊重劳动，懂得以劳动创造美好未来，实现出彩人生的道理。

（长江日报记者杨幸慈 通讯员胡恒进 张迷）