□ 长江日报评论员杨于泽
今年的高考语文全国甲卷作文题以《红楼梦》中“大观园试才题对额”为背景材料,在社会上引发热烈反响。有人表示作文题目“自己看都看不懂”,也有人感慨“《红楼梦》是中国人永远的文化骄傲”。
透过这类社会反响可以发现,人们对经典的阅读呈现出差异。比如考生家长应该较大比例读过《红楼梦》,但考生就未必读过。有统计称,87版《红楼梦》电视剧已在各级电视台播出上千遍,足见其影响之大。时下一些少年儿童的阅读显得快餐化,看动漫与校园流行小说较多,对《红楼梦》《西游记》等经典可能有些疏离。这个现象应引起重视。
文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。培育文化自信的路径之一,是阅读《红楼梦》这样的经典。中华民族伟大复兴需要致力于创新能力建设,而创新的前提是传承悠久的中华文化,防止从文化上疏离了我们的“中国人”身份。
今天,很多人重视对“新”与“变”的追逐与满足,电子产品、消费时尚等处于高频的更新换代中,背后的商业逻辑影响到人们的精神文化层面,对阅读快餐化起到推波助澜的作用。“看都看不懂”《红楼梦》背景材料,恰恰说明一些人与文化经典的疏离。
我们要处理好新与旧、传承与创新的关系,高度重视对中华优秀传统文化的守护传承。特别是通过学校教育、教材编写、中考高考体现出来,既要纳入现实生活的“活水”,又要守住中华民族的“文化之根”,给经典以应有的地位,形成鲜明的价值导向。
经典是民族文化宝库,要多读中国经典,既包括古代经典,也包括现代经典。加强经典的传承就是为创新能力建设打基础。把我们自己锚定在深厚的中国文化经典之上,才能够推陈出新,创造物质文明、精神文明的新辉煌。
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