喜讯！仙桃市在湖北省2022“基础教育精品课”遴选中喜获佳绩

近日，湖北省教育厅办公室公布2022年省级“基础教育精品课”遴选结果，仙桃市共有61节“基础教育精品课”荣获省级奖项。其中，省级一等精品课15节，省级二等精品课27节，省级三等精品课19节。本次“基础教育精品课”遴选活动仙桃市共有73节课参评，61节课获奖，获奖率为83%，位居全省前列，充分展示了“双减”背景下仙桃市教师的风采和教育教研水平。

“基础教育精品课”遴选工作由教育部组织开展，是在总结“一师一优课、一课一名师”活动经验基础上的又一新的举措。该活动旨在激发教师教学热情，充分调动教师投身课堂教学的积极性和创造性，促进教师深入研究课程教材内容，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力，汇集优质教学资源，满足学生自主学习和个性化学习的需求，促进优质均衡发展。仙桃市教育局对本次活动高度重视。9月26日上午，仙桃市教育局基教科和仙桃市教科院在仙桃二中钱沟路校区学术报告厅联合召开仙桃市“基础教育精品课”遴选工作推进会，请2021年度获奖老师给参与本年度精品课评选的老师分享精品微课制作经验，市电教馆副馆长王景阳同志主讲“基础教育精品课”录制、上报要求；市教科院组织专家对报送的市级参选精品课进行认真遴选，在教学方式方法、教学环节设计、教学语言运用、视频录制质量等方面认真打磨，确保了参赛作品的质量。本次活动也得到了各学校和广大教师的热烈响应。参选教师积极投身精品课堂打磨，几易其稿，表现出了极大的教育热情和创造性。

一朝秋暮露成霜，几分努力几芬芳。仙桃市教科院将以本次湖北省2022年度基础教育精品课遴选活动取得优异成绩为契机，不忘初心，立足本职，夯实基础，围绕教师专业发展和学科建设，教学和课题研究，课程和课堂教学改革，命题质量和水平提升，现代信息技术融合应用和创新教学方式方法等核心问题，聚焦“双减”背景下提质增效，新高考带来的机遇和挑战等热点问题，加强学习研究，积极主动作为，为我市教育高质量发展再立新功。（通讯员　钟魁）