疫情期间如何做好居家线上研训？这所学校借助智慧云平台助力教师专业发展

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 周陈成）疫情反反复复，学校教育教学转为线上，教师居家上课，那么如何做好教师居家线上研训呢？武汉市光谷第十八小学作为国家智慧教育平台试点校，率先摸索，动员全体教师第一时间注册账号，借助平台充分开展各种活动，实现各层级老师专业发展。

普适性研修，涵养师德

教师居家教学，时间相对充裕灵活，学校根据计划，组织全体教师先后开展师德师风、二十大教育发展之路、心理健康教育等专题研修。学校先在国家智慧教育平台搜集优质视频资源，推送到平台教师研修群，发布“研修活动”组织教师观看视频，结合日常教育教学反思，通过语音、文字或图片形式提交研修心得，互相交流学习。

上一周，老师们观看2021年最美教师颁奖仪式《闪亮的名字》，托起残缺的花蕾，抚平心灵的次仁拉姆，教书育人中成就工匠精神的赖勋忠，海上课堂开创祖国深度的万步炎……老师们对来自祖国各地的优秀教师肃然起敬，更加坚定理想信念，继续以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

个性化研修，百花齐放

笔墨飘香，以字育人。青年教师研修组每周观看专业教师硬笔书法讲解视频，居家练字，一周一幅书法作品拍照提交。也有部分老师进一步观看视频了解书法起源，练习软笔修身养性，感受书法魅力。

学科教研，凝聚智慧。为深入学习新课标，各学科组以学校12月定为新课标学习月为契机，围绕新课标，分章节分板块，广泛搜集并筛选国家智慧教育平台优质资源，通过聆听专家讲座、集中观课评课、发表心得互动交流等方式吸收消化新课标理念，积极在教学中实践反思，优化课堂教学流程，提升学生思维能力，发展学生核心素养。

课题研究，平台助力。科研是培养优秀教师的重要方法，也是提高学校师资队伍素质的重要途径。如何以国家智慧教育平台助推德育评价课题研究？德育评价的实践需要专家理念引领，树立正确的方向，我校课题组成员围绕主题，学习国家智慧教育平台推送的德育评价视频资源，定期在课题研讨群内互动交流，群策群力共同制定出我校德育评价体系及细则。

国家智慧教育平台是国家教育公共服务的一个综合集成平台，具有学生学习、教师教学、协同教研、学校治理、教育创新等功能，旨在构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进教育公平和质量提升。武汉市光谷第十八小学作为国家智慧教育平台湖北省基础教育试点校，在“湖北雷刚专家团队工作室”重点培育下，学校积极探索“线上+线下”相融路径，先试先行，借助国家级平台为教师持续“加油”，助其“腾飞”。