东风61小学与广东路小学实现一体化发展—— 1+1＞2的教育蝶变

通讯员 黄明俭宋安红

新学期马上就要到了，东风61小学年级主任艾静忙碌起来，她接受了学校领导安排的新任务，和汪巧莉等三位教师一起到距离本校区一公里的东校区任教一年级，三位老师同时担任一年级三个班的班主任。

今年9月起，原市广东路小学将并入东风61小学成为东风61小学东校区，两个校区将实现融合式一体化发展，两校合并，形成了1+1大于2的办学优势。

张湾河畔，广东路侧，一公里之遥，座落着十堰教育的两朵“姊妹花”——东风61小学和广东路小学。广东路小学是“小家碧玉”，像深巷中的美酒，学校面积不大但很精致，多年来教学成绩稳居全区第一方阵，是市级文明校园，全国优秀少先队集体。东风61小学是“大家闺秀”，像盛开的向阳花，学校规模较大，是德育品牌学校、体育特色学校、文化建设先进学校。为了两所学校优势聚合，采强补弱，放大特色，筑优筑强，张湾区教育局决定：建设东风61小学和广东路小学融合型教联体，把广东路小学作为东风61小学东校区，一校两区，通过共谋、共建、共管、共评、共享，缔造美好教育与幸福校园。

教联体，教育集团化的新版本。广东路上的这个教联体的诞生绝不仅仅是简单的“二合一”。融合发展，是这个教联体的关键词。东风61小学党支部书记、校长胡波担任教联体两所学校的党总支书记，她说：“东风61小学、广东路小学融合发展，就是要在学校管理、教师使用、文化建设、质量评价等方面逐步实现模式同一、制度同一、内涵同一，产出同质，打开两个校区的交流融合通道，从文化和内涵上消除两个校区物理距离的一公里，实现零距离同质化发展。”

就像两人分享快乐会得到两倍的快乐，这两所学校共建的教联体融合资源、智慧将生成N倍的教育成果。

两个校区一套领导班子。学校多功能报告厅安装了同步视频会议系统，老师和同学们足不出户，就可以共同开会，同时进行主题活动。

东校区操场重新铺设，并经过验收。教室里换上了崭新的桌椅，校园环境进一步改善。校园设施提档、文化建设将再次提升。

更让家长们放心的是东风61小学本校区选派了五六年级主任艾静、汪巧莉、蔡波作为骨干教师、学科带头人和班主任助力东校区，实现两个校区教育教学同发展共提升。

艾静，小学高级教师，参加国家级课题《书法教学策略性研究》并结题。撰写多篇论文分获国家、省一、二等奖。多次被评为张湾区优秀教师、优秀班主任、骨干教师。汪巧莉，张湾区优秀教师、优秀班主任。2023年，汪巧莉率领的教师团队，在张湾区教育局质量检测中名列前茅。蔡波，东风61小学优秀语文教师、优秀班主任，善于在教育教学中因材施教，曾获得东风教育分局“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

教育优质均衡发展追求的是整体的高质量发展，让每所学校都成为家门口的好学校。东风61小学和广东路小学融合型教联体将证明：规模小、面积小的学校也可以是强学校，强学校才是真正的大学校。