洪山名师开讲丨AI赋能，四维进阶教学燃动语文课堂

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 廖宇智、付壮）据“洪山大学之城”微信公众号消息，“恰同学少年，风华正茂！”5月16日，洪山区教育局“名师开讲”第三十讲在武汉市洪山区第十二小学（南校区）举行，该校五年级的学子以铿锵之声朗诵毛泽东经典诗词《沁园春·长沙》。舞台两侧，学生现场挥毫书写“立德、立志、成功、成才”八字校训。在朗诵和书法的隔空对话中，我们看到了少年对传统文化的热爱与坚守，也看到了语文的薪火相传。

当天，武汉市学科带头人、洪山区“四有教师”文俊杰老师为大家带来生动的语文示范课《手指》，并以《“三心二意”助推教师专业成长》为题，为老师们分享了其个人的专业成长之旅。名师开讲第24讲主讲人、武汉市优秀教师范小芳担任此次活动主持人。

在精彩的名师示范课环节，文老师为五年级学生带来了一堂别开生面的语文课——《手指》。整堂课以创新的“四维进阶”教学设计赢得满堂喝彩：首先以趣味击掌游戏破冰，巧妙引出“专注力+思考力”双核心素养培养目标；随后通过关键词提炼、小组合作探究等方法，为学生搭建自主学习的阶梯；更引入AI技术，让“丰子恺虚拟人”实时点评习作，瞬间点燃学生的创作火花；最后深入解析拟人、排比等修辞手法，引导学生从“品读幽默”自然过渡到“创作幽默”。

尤其令人印象深刻的是，文老师始终将学生置于课堂主体。在他的精心引导下，孩子们或专注思考，或热烈讨论，或创意表达，那份投入与灵动深深感染了在场的每一位听课教师。

在主题讲座环节，文俊杰老师以《“三心二意”助推教师专业成长》为题，为老师们分享了他个人的专业成长之旅。文老师认为，教师应具有爱生之心、感恩之心、包容之心，同时要兼顾成果意识和守正意识。他建议在场的年轻教师们树立目标，做好“规划”，发展“特长”，拥有“勇气”，学会“坚持”，根据自身条件有方向性地发展，做有担当的“四有教师”。 

“你是光荣的人民教师吗？你爱教师这个职业吗？你愿意为这个职业贡献自己的力量吗？”活动在文老师的“三问”中结束。与会教师纷纷表示：“这是一场教育理念与教学技术的双重洗礼。”

语文学习的征程永无止境，教师成长的脚步也不会停歇。区教育局相关负责人表示，此次活动充分展现了名师示范引领作用，为全区教师提供了可借鉴的课堂创新范例。区教育局将进一步优化教师培养机制，鼓励教师探索智慧教育新模式，让课堂更生动、学习更高效，为洪山教育高质量发展注入新动能。