长江大学医学部：医者、师者、党员，三重身份的使命交响

在海拔4000米的西藏山南，他们背着药箱翻越雪山；在全国青教赛医科组赛场，他们创下校史最佳战绩；在医学课堂上，98%的学生评教满意度见证育人初心。长江大学医学部教工第四党支部的21名党员教师，以“医心向党”的情怀，5年间发表高水平论文163篇，在雪域高原组建6支全科巡诊医疗队，更斩获全国青年教师教学竞赛一等奖。这支湖北省“双带头人”党支部，以“尚德勤谨，仁术长新”的精神，在医学教育战线树起一面鲜红旗帜。

用脚步丈量“雪域担当”

在西藏山南市加查县的一间平房里，党支部成员汪献旺教授和临床专家弯着腰为藏族阿妈问诊，氧气瓶汩汩作响，巡诊笔记密密麻麻写满病情。牧民紧握他们的手感叹：“以前看病千难万难，要翻几座山，现在专家到了家门口，我们的健康有了保障。”

2024年12月，由汪献旺教授带队的长江大学科技援藏医卫项目小组，顶着严寒和高反带来的身体不适，奔波在山南各个乡镇。为摸清危重症孕产妇情况，他们啃着冻硬的馒头赶路，半个月跑遍7个乡镇，将患者转运至湖北援建的危重新生儿救治中心。

长江大学科技援藏医卫项目专家长期驻藏，积极开展“手把手”带教、“点对点”帮扶，如今已有50名当地学员掌握了心血管彩超检查、新生儿窒息复苏等18项新技术，14名骨干赴湖北进修后成为科室带头人和骨干，100余名山南医疗卫生人员来荆州短期交流培训，他们归途的行李箱里装满了长江大学医学部定制的带教笔记，真正实现了“授人以渔”。

自2022年起，这支由党员骨干组建的“长雅医+”援藏团队，6次奔赴雪域高原，累计行程超8000公里，为当地藏族同胞开展健康讲座、免费诊疗、急救培训等服务，惠及群众5000余人次，发放药品价值20余万元，更在实践中培养出多支“全科医疗小分队”。

以匠心培育“未来名医”

“别紧张，把平时训练的‘稳准精’拿出来！”在第十一届“泰山杯”全国医学影像技术专业大学生（本科）实践技能大赛现场，支部党员教师段梦昀轻拍学生的肩膀。最终，这支由党员导师团指导的参赛队斩获单项第一名、总分第二名的好成绩。

为培育“未来名医”，支部构建“大创项目培育－技能实训－竞赛孵化”三位一体培养体系，依托“杏林文化节”“天使健康行”“暑期社会实践”等平台，教育教学成效显著。学生党员乐胜男感慨：“老师不仅是竞赛导师，更是人生引路人，他们的敬业精神激励我们勇攀高峰。”

近三年来，支部教师指导学生获批大学生创新创业项目48项，获批国家发明专利6项，荣获省部级及以上学科竞赛奖100余项。“天使健康行”志愿服务团队及成员荣获团中央“优秀视频团队”“优秀通讯员”“优秀指导老师”“全国暑期实践精品团队案例”，湖北省“悦学习·悦青春-百生讲坛”金牌主持人，第七届湖北青年志愿公益项目大赛铜奖等荣誉称号。

让标杆引领“教学突围”

2024年，第七届全国高校青年教师教学竞赛中，支部党员教师彭芳代表湖北省高校医科组出战，一举夺得全国一等奖，创下医学部历史最佳战绩。

成绩背后，是支部深耕多年的“老-中-青传帮带”机制。教学名师任伯绪教授牵头成立“党员名师工作室”，为青年教师定制“教学能力提升路线图”，从教案设计到课堂互动，从思政融入再到技术应用，累计开展磨课活动72次，助力5名教师斩获全国及省级教学奖项。“竞赛是磨刀石，更是试金石。”青年教师齐小伟说，“支部的传帮带，让我们快速成长为教学能手。”

这支以党员为核心的教师团队，近五年斩获国家级教学竞赛奖项2项、省级一等奖6项，培育出省级青年教学能手1人、湖北名师工作室1个。

将医学教育融入“红色基因”

清晨的长江畔，医学部教学楼灯火渐明。《医学技术导论》课堂上，支部书记陈晓光教授介绍着医学影像设备，镜片映着晨光：“设备虽然冰冷，但为患者服务却有温度。”他的声音穿透晨雾，将医学人文精神注入学生心田。

作为全国教学创新大赛获奖者，陈晓光带领团队深挖“医学伦理与党史”融合案例，将院训精神、抗疫精神、科学家故事融入专业课，构建“课程思政”立体网络，通过党建、教学与临床技术联合攻关，推动医教协同发展。

“今天当我亲眼看到张定宇教授一步一步略显艰难地走进报告厅的时候，终于明白何为‘与死神赛跑’的担当。这样的英雄，才是我们中国青年该追的星！”2022级临床医学专业学生禹祺玮在听完人民英雄张定宇来校的报告后动情地说道。

近三年，党支部积极组织省级、校级课程思政建设项目申报、思政教学比赛等活动，实现了知识传授与价值引领的“同频共振”。党支部先后入选湖北省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队和学校“示范党支部”，荣获“湖北省高等学校省级教学团队”“湖北省优秀基层教学组织”“湖北名师工作室”等称号。涌现出一批先进典型人物，其中湖北省五一劳动奖章3人、荆楚最美教师4人、“荆州青年五四奖章”1人，学校模范共产党员3人、优秀共产党员5人。

从荆楚大地到雪域高原，从三尺讲台到竞赛场，长江大学医学部教工第四党支部以教育家精神为灯塔，将红色基因融入医学血脉。正如支部书记陈晓光在党课上所言：“我们既是医者，更是师者，让党旗飘扬在育人一线，用行动回答‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’的时代之问。”这支扎根基层的样板支部，正以昂扬之姿，书写着高校党建与医学事业融合发展的新篇章。（来源：长江大学新闻网，通讯员：刘长华）