弘扬教育家精神 洪山教师队伍“追光而行”再出发

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 廖宇智、付壮、高欣）据“洪山大学之城”微信公众号消息，7月1日，2025年第二季度教师队伍建设培训暨洪山区教育局“名师开讲”第三十四讲在武汉市关山中学举行。此次培训聚焦“弘扬教育家精神”，特邀知名教育专家深刻诠释新时代大教育观，引导全区教师争做躬耕教坛、立德树人的新时代大先生。

培训期间，授课专家首先分享了来自全国各地的全国教书育人楷模事迹，生动诠释了教育家精神的时代内涵。从扎根乡村四十载的坚守者，到创新教学方法的开拓者；从用爱温暖特殊儿童的守护者，到引领学科发展的领航人——这些平凡而伟大的教育者，用行动证明：教育家不是遥不可及的称号，而是每一位教师都能抵达的精神高地。教育家精神的核心，正是对教育事业的无限热爱与执着追求，专家鼓励参训教师以楷模为镜，在平凡的岗位上锤炼品格、精进专业，让教育的星火照亮更多孩子的未来。

十元钱，能带来什么？它可以是一顿简单的餐食，也可以成为点亮心灵的微光。在培训第二讲中，与会专家分享了“十元钱千分爱”及家访等教育实践工具，讲述了身边老师在平凡课堂里的动人故事。故事里，有这样一群教师——他们用脚步丈量家校之间的每一条小路，用线上线下的每一次沟通搭起理解的桥梁；他们用几块钱的发卡鼓励孩子，用几百字的家访记录传递温度。聚，是点燃希望的火把；散，是守望成长的星光。没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚持。正是这些细微处的光亮，让教育的美好，在每一个平凡的角落静静绽放。

专家指出，教育本质上是“发现-实现-呈现”的完整闭环。发现是教育的起点，更是科学的生产力——它要求教育者具备敏锐的洞察力，既要见微知著于细节处观察，又要通过系统比较把握整体脉络；实现是教育的创造性转化，需要教育者深耕教学资源、构建真实情境、开发适用工具；呈现则是教育的艺术升华，考验着教育者的读图意识、审美素养和化繁为简的表达智慧。这三个维度环环相扣，共同构成了完整的教育专业能力图谱。

“此次培训既有理论深度，又有实践厚度和教学温度。教育是心的事业，需要我们动起来用自己的实际行动和工作历练来点燃。在洪山教师的共同努力下，洪山教育必将绽放希望之花、结出累累硕果。”参训教师们纷纷表示，会将培训收获转化为育人实践，让教育家精神在自己的课堂中生根发芽，用专业与热爱点亮更多孩子的未来。

教育家精神，从来不是高悬的匾额，而是需要躬身践行的日常。区教育局相关负责人表示，此次活动将师德师风和师技师能两条教师队伍建设的主线完美融合，让教育家精神可见、可学、可传承。全区教师应以教育家精神为行动指南，以点滴努力践行“学为人师，行为世范”的永恒箴言。全区各校也应努力营造尊师重教、潜心育人的浓厚氛围，支持教师专业成长，鼓励教育创新探索，让教育家精神的种子在丰沃的土壤中生根发芽。

本次培训期间，洪山区教育局主要负责人还以《学深悟透强作风 笃行实干促发展》为主题授专题党课。