荆楚评论：湖北银发教师激活教育一池春

近日，一则“湖北将招募1225名退休教师”的消息在教育界激起涟漪。这千余名银龄教师，将如秋日暖阳般洒向荆楚大地的校园，用他们沉淀一生的智慧，为教育事业注入新的活力。这不仅是应对现实挑战的务实之举，更是构建终身学习型社会的深远布局。

在湖北此次招募计划的背后，是我们必须正视的教育现实，区域间、城乡间的教育发展仍不平衡，部分偏远地区对优质教育资源的渴求依然迫切。与此同时，我国庞大的退休教师群体中，许多人身体健康、经验丰富、教学热情未减，他们是一座尚未被充分开发利用的智慧富矿。湖北此举，正是以制度化的渠道，将供给与需求精准对接，让经验与渴求美好相遇。

这些重返讲台的银发教师，带来的远不止是人力补充。他们不仅是教育均衡的“平衡器”，将优质教育资源带往最需要的地方；还是年轻教师的“领路人”，通过传帮带加速教育新生力量的成长；更是教育生态的“催化剂”，凭借深厚的教学功底与人生智慧，能为浮躁的教育功利化倾向注入一股沉静的力量。

从更广阔的视野看，湖北这项计划具有多重深远意义。是对“老有所为”理念的生动实践，打破了“退休即退出社会舞台”的陈旧观念，为老年群体参与社会建设开辟了新路径。也是对教育内涵的丰富拓展，教育不仅是知识的传授，更是代际之间生命智慧的传递与交融。当白发先生与青春学子在课堂相遇，那画面本身就是最生动的教育图景。

当然，要让银发教师工程行稳致远，还需要精心的制度设计与人文关怀。我们需要建立科学的遴选机制，让最适合的教师去到最需要的位置；需要设计合理的保障措施，确保退休教师在奉献的同时得到应有的尊重与关怀；需要构建有效的协作模式，促进银发教师与在职教师的优势互补。管理服务的精细化程度，直接决定了这项政策的实施效果。

教育的根本，在于生命对生命的影响。无论年龄几何，对教育的热爱、对下一代的关爱，永远是最动人的力量。期待这1225名退休教师如种子般撒向荆楚大地，在那里生根、开花、结果，让我们共同见证银发力量如何为湖北教育谱写新的篇章。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：张萍萍（武汉市武昌区“昌言家”团队、中南路街道办事处）

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