数字浪潮下,剧本杀、短视频等新型娱乐形态重塑未成年人成长环境,唯有读懂当代未成年人的精神需求,将引导思路从“单向管理”转向“多方共建”,才能筑牢成长防线,护航青少年健康发展。
互联网不仅丰富信息传播,更塑造了全新的存在与交往方式。作为“数字原住民”,当代未成年人的探索欲、社交需求与沉浸式体验渴望,天然与技术文化深度交织。他们借助新型文娱寻求的不只是消遣,更是自我表达、情感共鸣与社交舞台。面对这一深刻变革,深层理解其成长诉求是做好引导工作的前提,而非简单以好恶评判娱乐形态优劣。
当前文娱环境的困惑与挑战,本质是新场景下未成年人引导命题的集中显现。“自助娱乐”普及模糊了传统监护边界,无限娱乐选择则凸显辨别取舍能力的重要性。问题核心从不在于某类娱乐形式本身,而在于能否精准把握数字时代未成年人成长节奏,在尊重其自主探索权利的同时,筑牢价值引领与安全防护的双重基石。
破解这一命题,关键在于我们的思路要从“管理”转向“共建”。不是单向地设立禁区,而是共同构建一个层次丰富、导向清晰的文娱生态。在这个生态中,优质内容应如磁石般具有天然的吸引力,能够与那些简单刺激的娱乐形式形成良性竞争;监护的责任应被重新定义,从“围栏”转变为“导航”,帮助未成年人建立自己的判断坐标系;社会的关注点也应从“防止沉迷什么”延伸到“如何培养健康的娱乐审美与习惯”。
真正的成长引导,重在点亮引路明灯而非划定禁区。唯有读懂数字时代未成年人的真实渴望与困惑,才能找到平衡之道。既给予自由探索空间,又提供可信价值坐标;既尊重其新时代文化参与者的主体性,又切实扛起护航成长的公共责任。唯有如此,才能让数字文娱成为未成年人成长的有益助力,守护好国家未来与民族希望。
稿源:荆楚网(湖北日报网)
作者:李澳(武汉市黄陂区“木兰墨客”团队、前川街道办)
责编:陈泉
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