“木兰能师”大赛全员获奖 盘龙一中“同课异构”赋能教师成长

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员明俊）近日，在2025年区级“木兰能师”教学大赛决赛中，盘龙一中教师团队表现亮眼，6名参赛教师全员获奖，斩获一等奖2名、二等奖4名。这一优异成绩，彰显学校创新教研模式、推进教师队伍专业化建设的生动实践。

据悉，为备战此次大赛，盘龙一中将赛事作为检验教研水平、深化教学改革的重要契机。校长刘元发挂帅成立专项工作组，精准制定《“同课异构” 赛课工作方案》，确立了“全员练兵、校级遴选、教联体竞赛、区级角逐”的进阶路径，旨在实现“以赛促教、以赛促研、以赛促学”的目标。

盘龙一中突破传统的“精英参赛”模式，在全校范围内开展了覆盖全学科的“同课异构”教学大比武。各学科组精选统一课题，鼓励教师独立备课并展示多元化的教学设计。通过深度评课，不同教学理念相互碰撞，有效激活了校本教研的活力。经过严格选拔，共有10名教师在校级评比中胜出，其中6人随后在教联体竞赛中获得一等奖，赢得了晋级区级决赛的资格。

为确保参赛教师发挥最佳水平，学校组建了由校级领导和学科带头人组成的指导团队，对晋级教师的教学设计、课堂呈现等环节进行了多轮精细化打磨，并组织了全真模拟授课和专家点评，助力教师查漏补缺。值得一提的是，学校同步提供心理调适与后勤支持，保障教师轻装上阵。决赛中，6位教师充分展示了以学生为中心的探究式课堂设计，融合现代教育技术创设情境，获得了评审组的积极评价。

盘龙一中校长刘元发表示，“同课异构”已从备赛模式转化为学校的常态教研机制。接下来，学校计划将赛课中形成的集体备课与深度研究机制系统融入日常教学，同时搭建更多平台助力青年教师成长，并鼓励教师将竞赛经验转化为教研课题，切实推动课堂教学质量提升。