“衡量课堂质量的重要标准是‘四声’,即笑声、赞美声、疑问声和辩论声。”全国人大代表、河北省衡水市副市长崔海霞11日接受《民生周刊》记者采访时介绍,近年来,衡水市加快推动基础教育深度转型。在转型过程中,围绕理念、教学、管理三大维度精准发力,推出一系列具体举措,取得了阶段性显著成效。
“我们向课堂要效率,把学生被动学转为主动学。”崔海霞表示,随着高考命题与课程教学改革深化,要推动教师转变教学观念,从依赖题海战术,转向注重教学的科学性、精细化,实现从“灌输”到“点燃”的课堂之变。
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