荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 刘妍孜 周俊)7月22日,咸安区马桥镇高赛村蝉鸣阵阵,而村中近百年历史的王家畈学堂里却凉风穿堂、书声起伏。

这座历经近百年风雨的中西合璧建筑,迎来了一群特殊的“老师”。来自湖北科技学院艺术与设计学院、人文与传媒学院的师生组成的咸宁文脉·帧藏光影暑期社会实践团队,为高赛村带来了5天国学课堂。
当天,该团队师生走进这座由当地商贾王职夫于1937年捐建的学堂,为村里的孩子们带来了一堂别开生面的国学课与书屋畅读活动,让沉寂的老建筑重新焕发出文化生机。
这场活动主打沉浸式、体验式的文化传承。在二楼的民国教室,团队成员结合国学文化,以生动有趣的方式讲授传统礼仪与诗词歌赋。孩子们积极互动,清澈的眼神中满是对知识的渴望。
在轻松的氛围中,同学们渐渐放开了自己,争相举手回答问题,大胆表达自己的理解与感悟。在一楼的桂子书屋(农家书屋)里,大学生“老师”们和孩子们围坐一圈,耐心引导他们翻阅绘本和经典读物,稚嫩的童声与翻动的书页声交织成夏日最美的乐章。
一堂生动的国学课,让传统文化彻底“活”了起来。湖北科技学院2024级网络与新媒体专业大学生石樱带领孩子们在百年学堂里诵读经典,细细品味诗词中的韵律之美,读懂先贤智慧的精神内核。
不同于普通的读书打卡,孩子们在共读后分组协作,围绕传统礼仪进行情景模拟、角色扮演,把书本里的礼仪规范搬上老学堂的木地板,以情景剧的形式演绎出来。读、思、演、悟融为一体,让国学不再停留于纸面,变成看得见、摸得着的文化体验,让文化的种子在幼小心灵中悄然生根。
“在拥有近百年历史的学堂里给孩子们上课,感觉非常奇妙。我们不仅是在传授知识,更像是在与历史对话,将前辈的智慧和精神传递下去。”来自湖北科技学院2024级环境设计专业大学生周俊在课后感慨道。
此次活动也是对王家畈学堂“古建活化”理念的一次生动践行。该学堂展陈空间是带队教师彭劲教授完成设计,一楼设展厅与桂子书屋,二楼为教室与备课室,三楼为古建研学厅,实现了文物建筑保护与现代教育功能的有机融合,让沉寂的文物真正“开口说话”。
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