【大学生网评大赛】东湖评论：火爆的研学旅行何以真“研学”

在经历去年“人从众”式的火爆后，今年研学旅行市场明显降温。北京等地数据显示，暑期研学产品平均价格同比下降约三成，住宿等级也大幅“降档”，部分线路从五星级酒店改为三星级。与此同时，一些旅行社转向“深度体验型”产品，增设专家讲座、非遗体验等项目，力求从“打卡式”游览转为精细化路线。这一转变背后，是行业结构性调整。

过去几年，研学游借“双减”政策东风迅速扩张，不少机构瞄准“教育+旅游”的空白，打出“第二课堂”口号，快速上线成套路线产品。然而，“热”得太快，往往来不及沉淀。许多项目在全国“复制粘贴”，课程内容空洞，形式大于实质。导游临时“转型”成导师，景点摇身变课堂，结果“游而不学”成为普遍现象。这种粗放的发展模式，看似热闹，实则缺乏教育内涵，难以满足学生和家长的需求。

教育不是一场说走就走的旅行，更不是简单的景点打卡。真正的研学，应该是在旅行中学习，在学习中感悟。2024年以来，多地相继出台“原则上不组织跨省研学”的政策，这看似是一种“限制”，实则是一次“刹车”的机会。与其动辄跨省、跨区域地“打卡式”走马观花，不如深入挖掘本地资源，开展小范围高质量的研学活动。红色教育基地、非遗工坊、本地科考营地……这些原本就存在的在地文化资源，一直没有被真正用好。它们就像沉睡的宝藏，等待着被唤醒，为学生们提供真实而深刻的学习体验。

行业退烧的同时，市场也在悄然“洗牌”。盲目跟风、追求快钱的投机者正在被淘汰，而那些具备内容研发能力、能与博物馆、高校等专业机构深度合作的企业，才有望在这场变革中生存下来。未来，比拼的不再是谁跑得快、谁价格低，而是谁的课程更科学、师资更专业、安全保障更完善。这些将成为决定企业生死的核心指标。因为，教育产品的竞争，终究要回归教育本身。只有那些能整合学术资源、设计独家课程的企业，才能更抗周期波动，赢得用户信任。

与此同时，家长的态度也在发生改变。从“怕孩子错过”到“认真评估价值”，消费观念日益成熟。他们开始追问：研学活动有没有真正教会孩子什么？有没有帮助他们拓展认知？这对行业提出了更高要求。不仅要有好老师、好内容，还要有一套标准化、可评估的体系，让研学效果可被量化和验证。比如学习成果评估、知识转化比率、能力提升指标等，都是行业需要补齐的短板。

不少机构将“退烧”归咎于价格战，其实比价格战更重要的，是价值战。价格或许能吸引一时的目光，但价值才能赢得长久的信任。教育是一场慢的艺术，需要用心去打磨，用爱去浇灌。那些能真正静下心来，整合学术资源、设计独家课程的企业，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

短期看，研学游的“退烧”确实带来了阵痛。但这是必要的阵痛，是从粗放走向专业的阵痛。从长远看，这是行业回归教育初心、建立长效机制的起点。等浮躁散去，那些真正愿意打磨内容、深耕教育的从业者，才能站在一个更加稳固的起点上，把“研学”真正做成“学习中的旅行”，让每一次出行都成为一次成长的契机。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：杜歆辰（湖南大学）

责编：杨虹磊