中国地质大学国际教育学院副院长许峰
2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情，牵动着全国人民的心。1月23日，在党中央的决策部署下，武汉以壮士断腕的姿态决然封城。在中国地质大学（武汉）丝绸之路学院，437名来自世界各地的国际学生留守武汉，成为学校留校学生的主体。封城以后，如何保障学生们的日常生活成为一个紧迫的问题。
面对这样的情形，来自孟加拉国、巴基斯坦、阿富汗、尼日利亚、坦桑尼亚、马达加斯加、卢旺达、贝宁、也门等13个国家的23名国际学生成立了“钢铁侠”志愿服务队，弘扬志愿服务精神，迅速成立了订餐队、生活用品订购队、物资分发队等小分队，帮助学校开展物资搬运、分发、订餐送饭、超市团购、协助撤侨等工作；与此同时，在国内外社交平台和媒体上积极正面发声，积极组织翻译疫情防治手册，全球传播“中国经验”，讲好抗疫“中国故事”，为400多名留校国际学生筑起战胜疫情的钢铁长城，在汉国际学生“零感染”。
来自非洲贝宁的在读博士生大明是“钢铁侠”志愿服务队的发起人。疫情发生后，他毅然选择留下来与武汉共同面对，用自己的方式加入到中国的抗“疫”斗争中。谈到为什么取名为“钢铁侠”，大明表示，“我们虽然是外国人，但不是外人。我们志愿者都是铁汉，我们不怕病毒，我们是一家人，不管来自什么洲，我们的心在一起，我们要共同守护好武汉。”
人民日报、光明日报、中央广播电视总台、新华社、CGTN英语频道、中国日报、湖北日报、湖北卫视、长江日报等中央及省市媒体对学校国际学生抗疫及国际学生“钢铁侠”志愿服务队报道100余篇次，有力地彰显构建“人类命运共同体”时代主旋律的价值，取得了广泛的社会关注和较高的社会反响。
《“钢铁侠”战疫日记》获得全国高校“共抗疫情·爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果三等奖；“钢铁侠”志愿服务照片入选“抗击新冠肺炎疫情专题展览”；三个国际学生的抗疫故事被国家留学基金委《感知中国·我们的抗疫故事》选录；“钢铁侠”抗疫事迹作为中宣部国家全景式抗疫重点图书代表人物唯一的留学生素材被采纳……
以“钢铁侠”为代表的来华留学生们亲历了抗击疫情的整个过程，对中国社会有了更加真切的感知，对中国政府“生命至上，人民至上”的理念有了更加深刻的认识。他们成功实现了由疫情“见证者”到“抗击者”、由抗疫精神“践行者”到“传播者”、由中国故事“倾听者”到“讲述者”的一系列根本性转变，折射出他们对于中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的全新认识和深刻体悟。
“讲好中国故事”是我国在不断走向世界舞台中央、民族自信不断增强的新形势下面临的时代命题。在我国日益发挥世界和平建设者、全球发展贡献者和国际秩序维护者的当下，作为国家来华留学教育主体，高校要把“讲好中国故事”作为培育来华留学时代新人以及服务国家话语体系建设的重要组成部分，充分认识来华留学生的思想教育工作在构建国家话语体系中所能发挥的独特作用和担负的特殊使命。
“钢铁侠”现象所引发的正面媒体效应进一步说明了来华留学思想教育做好对外宣传工作、创新对外宣传方式的重要性和紧迫性。作为国家来华留学教育主体，高校应当着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，做好后疫情时代对外宣传工作。要以弘扬伟大抗疫精神为引领，向世界讲好中国抗疫故事，以来华留学生为桥梁和纽带，设置好广为认同的中国好故事议题进行有效回应，充分发挥“一带一路”故事丛书作用，引导人们更加全面客观地认识当代中国，使我们的“朋友圈”越来越壮大，从而丰富我国对外传播途径、优化对外宣传手段，帮助外界全面认识客观真实立体的中国，在国际社会上塑造良好的国家形象。
