弯弯山路秉烛人

文吉良（中）教孩子们学习。记者宋雅璐 摄

十堰日报讯（记者宋雅璐通讯员周勇）文吉良是一名平凡而普通的山区小学教师，他没有惊天动地的壮举，没有一鸣惊人的事迹。36年来，他把全部的青春和热血都奉献给了山村教育事业，在三尺讲台上谱写着一曲奉献的无声之歌。

山村教学点，他一个人坚守八年

最初走向讲台的那八年是文吉良最难忘的时光。上世纪八十年代，山区教学点交通不便，办学条件落后。丹江口市官山镇铁炉村西梁教学点设在陡峭的高山上，只有三间土木结构的房屋，28名学生的家分散在四周大山里，教学点开设1—2年级复式教学。

教学点只有一位教师，除了负责所有学科的课程教学外，中午还要给学生们做一顿午饭。课堂教学、批改作业、做饭，文吉良既是老师也是炊事员。“那时，孩子们穿得单薄，冬天做饭、烤火都需要柴禾，我就周末放假一个人去山上捡，然后扛回学校。”文吉良说，那时候年轻，跑几个山梁捡柴也不觉得累。

西梁教学点山高路陡，山谷中有一条狭长的山沟，夏季有山洪，冬季有冰雪，文吉良最担心的就是孩子们上下学的安全。

每天早上天还没亮，他就爬起来跑到五里外的沟里去等孩子们，把他们一个接一个地背过来；放学，又一个接一个地背过去，直到把孩子们安全送到家长面前，才摸黑返回学校，胡乱吃几口饭，再赶紧备课改作业。深夜12点前，文吉良没有上过床。

八年间，文吉良记不清为了接送学生用过多少把手电筒，磨破了多少双鞋。“我用自己的努力点燃学生对真善美的向往，看着他们一个个走出大山，更加坚定我忠诚于教育事业的理想信念。”文吉良说。

责任如山，立志改变大山孩子现状

作为山村小学的教师，文吉良的工作平凡得像山上的草木，普通得像江河里的水流，但只要每天能和孩子们一起快乐生活，对他来说就是幸福的。

1990年，文吉良调入官山镇铁炉小学。当年6月里的一天，中午刚放学，天气突变，电闪雷鸣，一场暴雨来袭。正在这时，三年级班长跑来向文吉良报告：“小刚放学后偷偷回家了，现在正在半路上，文老师怎么办？”文吉良听后，立即丢下手中的事情，拔腿就向小刚回家的路上追去。跑了10多里路，大雨淋得他睁不开眼睛，看着沿途河里的水越来越大，却还是不见人影，文吉良又紧张又着急。突然，文吉良听见前面有孩子的哭声，三步并两步跑到河边，奋力一跃，跨到了小刚所站的石头上，把他扛在肩膀淌过洪水带回岸边。背着他返回的路上，文吉良听见孩子嘴里不停喊着:“妈妈,妈妈……”心里暗暗发誓：“我要做更合格的班主任，妈妈不在身边，我就是孩子们的妈妈！”

以后的周末放假时间，文吉良开始了家访的道路。2009年，他的妻子患直肠癌在太和医院医治一个多月，他没请过一天假。在家访中，文吉良和家长一起劳动，了解到很多关于学生家庭的情况，还搜集到一些原汁原味的吕家河民歌。

2012年秋季的一个星期天，文吉良步行二十几公里赶到住得最远的学生小生家。小生家只有几间破败的小屋，聋哑的母亲常年瘫痪在床。“我解决不了他的家庭的现状，但我一定帮助孩子完成学业！”回校的路上，文吉良心里装着一份沉甸甸的承诺。回校后，他立即组织全体教师共同想办法，心理辅导、捐款、申请“贫困生补助”、争取社会爱心人士的资助等工作陆续完成。如今的小生再也不是羞于见人、寡言少语的小孩子，他经常说：“感谢学校！感谢好心人的帮助！我一定会好好学习！”

文吉良工作的36年里，官山镇通往外界的道路越修越通畅，老百姓的生活越来越富裕，学校的条件也越来越好，但不变的是文吉良坚守大山深处，无私奉献。

改编民歌，让孩子们重新认识生活

官山镇吕家河村由于闭塞而留存了大量的原生态的民歌。自2003年来到吕家河小学，文吉良就唱民歌，教民歌，写歌词，坚持将吕家河民歌这一国家级非物质文化遗产与小学音乐课教学相结合，对民歌进行合理改编并渗透到音乐教学中。在文吉良改编的民歌中，像《快乐上学歌》《日常行为规范歌》《文明礼貌歌》等十几首根据吕家河民歌韵律填词的儿歌深受学生们的喜爱。

2013年教师节，文吉良收到了条短信，原来是他所带过的学生小林发来的，短信中远在广东的小林跟老师致谢：“爸爸打麻将把家里的积蓄赌光了，我给爸爸打电话、发短信，把您教我的民歌《戒赌记》《十劝郎》发给了我爸爸，通过努力他真的戒赌了。”

文吉良说，起初将校园生活融入民歌时，家长们不太支持，害怕耽误孩子的学习。通过和家长们做工作，家长们对孩子学唱民歌有了新认识，孩子们懂得了很多待人接物的道理、对自身也有了更高的要求。朴实的民歌唱出了他们对生活的热爱，也唱出了家乡寄予他们的期望。

36年，文吉良挥洒青春，奉献自我，照亮山区孩子的奋进之路。文吉良多次被丹江口市委、市政府和丹江口市教育局、镇政府授予各类荣誉称号。2013年9月，文吉良还获得湖北省人民政府首届“楚天园丁奖”。