老师在辅导二年级的孩子作业

　　湖北日报讯 记者 田悦 龙华 发自贵州大水

　　寂静的校园，熟睡的我们，被朗朗的读书声，唤醒。

　　晨读时间，8点10分开始。而7点刚过，就有孩子陆陆续续走进校园。家住最远的，6点就起床出门了。

　　“白日依山尽，黄河入海流……”尽管普通话发音还不标准，孩子们却异常认真，一字一句地大声朗读。

　　一年级教室里，一个小女孩偎依在同伴身边，看她朗读，不时笑笑。

　　“这是我们家访带回来的学生。”支教生胡益波介绍。今年春天开学，他们在王家组家访时，了解到一个叫王露露的孩子已到了上学年龄，却没有入学。便上门做工作，征得家长同意，先跟读一个学期。

　　晨读结束，孩子们欢快地跑出教室。诧异的是，每个经过身边的孩子，都会向我敬队礼并说：“老师好！”

　　“从本禹那届就开始教，一届一届下来，便成了习惯。”我们不禁动容。从最初的听不懂普通话，到现在主动敬礼问好，个中转变，他们付出了怎样的艰辛。

　　这里虽然贫困，但文明，如春天里的种子，一点一点，顽强地生根、发芽。

孩子们在艰苦的环境下晨读。