2021年是中国共产党成立100周年，为大力营造纪念建党100周年的浓厚氛围，在校园内掀起学党史，干实事、解难事、谋大事、创新事、长本事的学习实践热潮，把学习党史同推动工作相结合，同解决实际问题相结合，我校根据教育局《“我为群众办实事”实践活动方案》要求，结合学校实际，确定以“贫困助学”为重点项目，把学习成效转化为工作动力和成效。
洪山区武丰小学地处城乡结合部，其中进城务工子女占学校总人数的90%以上。这里的孩子淳朴善良，同时也充满着渴望生长的力量。但苦于家庭环境限制、父母的文化水平低等因素，孩子们在各项活动中都表现得不是那么自信、阳光。看着这一双双渴望被关注，被关爱的眼睛，洪山区武丰小学的党员们一呼百应，积极响应党支部“贫困助学”项目的行动号召，开始了一场爱的“接力跑”……
扶危济困，奉献爱心，是中华民族的传统美德。对本校困难学生家庭进行适当救助，对困难家庭的学生进行适当扶持。面对孩子们的热切期盼，在建党100周年之际，我们向全校全体党员和入党积极分子发出“爱在进行时”结对帮扶，关爱贫困学生的活动倡议。
积极响应教育局及党支部的号召，发扬团结友爱、互帮互助精神，献爱心、伸援手，结对帮扶，共同开展“奏响爱的旋律”贫困助学活动，给困难学生以帮助，给困难学生以扶持，让更多的孩子在党组织的关心、关爱下坚强起来、乐观起来、开心起来，在自己的学习和校园生活中取得更优异的成绩，等长大后，也一样能怀着感恩的心去回馈社会，报效祖国！ 滴水汇成大海，全体党员和入党积极分子用真情播洒爱的阳光和雨露，共同加入到帮扶家庭困难学生的行列，以自己的实际行动为我为群众办实事项目活动做出积极贡献！
（一）活动启动阶段
在开展本次结对帮扶项目前，党支部与政教处密切配合，通过班主任们进行调查了解学校贫困学生现状，做好贫困学生基本信息登记。党支部确定关爱对象。根据调查情况，确定具体责任人和对应的帮扶对象，采取责任人自由选择与组织安排相结合的方式，确定具体责任人。
（二）活动实施阶段
为增强党员群体和被帮扶贫困学生的仪式感，党支部在三楼会议室举行了“爱正进行时”启动仪式。召开帮扶工作专题会议，对相关了解工作进行动员、部署、强调，爱的启程由此开始……党员们首先与帮扶对象面对面交心谈心，了解帮扶对象的基本情况、存在的困难、希望得到的帮助等，为后期的具体帮扶方向打好基础；接着进行“礼物寄语”，每位责任人给帮扶对象送一份小礼物——学习用品等，并表达所送礼物的良苦用心。
爱的传递正在发生，每位具体责任人在深入了解帮扶对象的基础上，帮助帮扶对象完成一个心愿。于是就有了“听！这是孩子的心声”座谈会。
赠书表情，为每位帮扶对象家长赠送一本关于家庭教育方面的书，提高家长们科学的育人方法，做孩子心里尊敬的家长，让孩子从内心感受到家长的爱。
结对帮扶后，党员们经常性关注帮扶对象：他们加强与班主任的沟通。及时了解学生学习情况，发现问题及时解决；加强与帮扶对象联系。做到每月至少一次帮扶，通过不同形式的关爱，了解帮扶对象在学习上的转变，思想上的变化等。孩子们除了感受到了本班老师们的关爱，同时也感受到了学校的爱。
建立帮扶对象“帮帮行动册”。具体责任人对每一次的帮扶行动。
做好详细记录，并留存好帮扶照片，建立并完善帮扶对象“帮帮行动册”。
家访达意。对帮扶对象做到每学期至少一次上门家访，以便更真实了解帮扶对象的实际情况。
爱在进行时，正如这次活动主题一样，爱是延续的，无止境的。
党员教师的帮困帮教重在对帮扶对象的生活照顾、思想引导、心理疏导和行为指导。希望党原老师们把这种爱作为传承，作为种子，作为火炬，积极行动起来，和学生结对子做朋友，通过谈心、慰问、指导、家访等多种形式，以谈话、电话、书信等方式经常性地与学生进行联系，了解学生的思想、学习、身体、生活情况，发现问题及时引导和解决。要经常性地与班主任、任课老师交谈，全面了解学生情况，关注学生健康成长。如遇帮教学生在学习、生活等方面发生特殊困难状况，应积极配合学校和社会有关部门，尽力帮助解决。
根据活动后期方案和安排，洪山区武丰小学为群众办实事贫困助学项目会持续开展下去，党员们每周至少要和帮教学生有一次帮教活动，每学期至少和帮教学生家长联系一次，并填写好《党员帮帮册》记录表。希望通过我们的共同努力，在做好我们教书育人工作的同时，能给部分学生以更多的关爱，努力帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，让所有学生都能全面健康地成长！