政绩观直接决定了干部履职方向与事业发展成色。近日,武汉市委党校举办了“树立和践行正确政绩观、推动干部教育培训工作高质量发展”专题研讨班。把正确政绩观融入日常工作,需要在精准分类施教、注重制度约束、推动教育融入日常上持续发力。
政绩观教育需要分类施教。政绩观偏差问题在不同的干部身上,表现形式会有所不同。市直机关领导干部首要是摆正自身定位,想清楚干事创业到底是为谁谋实惠;而年轻干部容易急于求成,总想着短时间内做出亮眼成绩,很容易走偏;身处一线的基层干部,日常事务繁杂,很容易把大量精力耗费在各类材料填报上,忽视实际工作成效。对干部政绩观学习教育要因人而异,按照层级、职能行业等有针对性地开展学习教育,把学习重点搞清楚,才能让政绩观学习教育入脑入心。
抓好政绩观教育,不仅要靠教育培训引领,也要靠制度机制来托底。现实工作中,部分干部在课堂上学到的履职理念与岗位实际评判标准没有较好衔接,这也是部分政绩观教育成效不明显的重要原因。此次研讨班结合武汉发展实际,安排专业人员深度解读武汉市“十五五”规划纲要,就是要让干部准确把握发展方向,与考核评价、选拔任用等制度形成完整闭环。当培训成果与制度约束有效衔接,正确政绩观从口头倡导变成必须的选择,教育培训才算真正落地见效。
抓好政绩观教育,关键是要在实践中矫正心态。政绩观贯穿干部日常履职的全过程,单纯靠短期的集中学习难以真正内化。此次研讨班在训前收集学员需求,结合干部实际工作需要来设计培训课程,组织线下进行观摩调研,把课堂搬到工作现场,正是通过真实工作场景来进行沉浸式教育,将政绩观教育与干部的工作日常紧密结合,在解决问题中体悟为民初心。
树立和践行正确政绩观,既是时代的要求,也是群众的期盼。广大干部要立足武汉“十五五”发展布局,沉淀务实作风,以日复一日的实干坚守为民初心。不驰于空想、不骛于虚声,用经得起群众和时间检验的实绩诠释正确政绩观,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
稿源:荆楚网(湖北日报网)
作者:张稳(武汉市黄陂区“木兰墨客”团队、前川街道办)
责编:陈泉
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