泉口管理所：“三个起来”抓好抓实班组细胞建设

　　班组细胞建设是强化基层管理工作的重要基础，也是夯实职工队伍安全稳定，全面推进管理所和谐发展的有效途径。9月份以来，根据管理处的相关要求，泉口管理所结合自身实际，通过“三个起来”扎实推进班组细胞建设。

　　一、抓好班组建设要“动起来”。

　　“动起来”就是行动起来，真正地在全所范围内组织开展班组建设活动，起到行之有效的作用，达到加强班组建设的目的。首先要加大宣传力度，充分利用宣传栏、板报、会议等载体，宣传班组建设的必要性，了解班组建设的目的、意义。其次要用脑去思考，用心去做，对本班组与优秀的班组进行比较分析，查找自身存在的问题，制定符合实际的班组建设改进方案，将其用之于班组。活动不仅仅拘泥于培训学习和检查，可以“走出去、请进来”，让职工在寓教于乐中去认识加强班组建设的重要性。再次，活动不走过场，循序渐进的抓好班组建设工作。最后要做到检查到位，不流于形式，发现问题及时处理，不留死角，防患于未然。

　　二、抓好班组建设要“学起来”。

　　“学起来”就是要全方位、全面地学习业务知识和基础知识。我

　　们要“学”，首先要对班组员工进行分析研究，看看员工哪方面差，需要什么，对症下药，采取相应的措施，从基础抓起，从班前讲评开始，到现场操作、交接班、班组记录、培训教育、制度执行落实的全过程，对每一项流程、每一个细节进行学习，使每一个人认识到自己工作职责、任务、作业规范及应遵守的规章制度，懂得作业操作技能、安全自我保护、班组管理。学习形式可多种多样，如现场说教、座谈会、事故案例分析、现身说法、演讲、竞赛、经验交流等等，真正起到学习的作用。

　　三、抓好班组建设要“用起来”。

　　“用起来”就是要将别人先进的班组管理经验结合实际，运用到本班组的建设工作中去。班组建设要从自我做起，提高认识，真抓实干，真正地去检查落实各项工作。首先我们要把先进班组的管理经验真正纳入到班组日常管理，理论结合实际，不断改进，不断创新，形成适合自身发展的班组管理方法，进行“评价—整改—再评价”的循环工作，实现班组管理的标准化、规范化、制度化。其次，建立班员参与的考评机制。将班组建设工作落实到班员身上，实行责任考核制，使班组建设事事有人管。此外，通过开展班组建设评比达标活动，寻找差距，解决问题，方法有效，措施得力，杜绝时松时紧的工作思路，真正建立班组建设达标长效机制。