荆楚网客户端—荆楚网消息（通讯员 李胜男）为了给青少年一个丰富多彩的暑期生活，加强青少年科普教育，提高青少年科技素质，欧景苑社区开展符合青少年身心发展特点的科学创新实践活动课程，帮助青少年度过一个“安全、健康、文明、充实、愉快”的暑假。让我们对近期的科创课程做一个回顾吧。
航模系列
驰骋蓝天自由翱翔，是多少孩子心中的梦想。这个夏天，给孩子一个不一样的暑假“小航模-大国防”让孩子们触摸科技、畅想未来、实现飞行梦。航模是一项富含多学科知识的科技活动，融科技和竞技于一体，培养青少年坚韧的毅力，团队协作精神，锻炼心理素质，科技模型活动能力。增强青少年的逻辑思维能力、创造力和专注能力。
看！小帅哥们的“航母style”！孩子们摇身变成了小小舰载机指挥员。制作过程动手动脑开心快乐，从中获得智慧，能力和感悟的活动。
满载而归的不仅仅是亲手制作的模型更是一辈子动手的“信心”！
系统思考、团队协作和创造能力大提升，成就手脑并用的工程师！
科学实验系列
一堂有趣的科学实验课，点亮孩子的科学梦。“冷热水不混合”“瓶子吹气球”“无字天书”“魔法变色”。激发孩子自我学习、自我探索的能力，让他们对科学产生自发的兴趣，了解科学、喜爱科学，而愿意成为科学家。
以阿基米德鉴别纯金王冠的故事切入实验原理。当热水在冷水上方时，两者很难混合在一起。 反映了关于密度的知识，孩子们在玩的同时也学到了多样的内容。
“魔法变色”将变色花溶液倒入白醋溶液和洗衣液中，孩子们惊奇地发现花青素与白醋在一起会变红，与洗衣液在一起会变蓝。这样的亲身体验加强了孩子们对于课堂所学内容的印象，整个课堂变得生动活泼。
“瓶子吹气球”孩子们在动手的过程中了解到酸碱之间是如何发生反应并通过不断地实验发现小苏打和柠檬酸加的越多产生的二氧化碳也越多的道理。
“无字天书”让孩子们学到了碳、氢、氧原子在生活中的应用，接触到有关化学的知识，也培养了孩子们团结协助的精神。望在今后的实验中我们更加激发孩子对于科学知识的兴趣，让孩子们明白科学来源于生活、科学服务于生活的道理。
智能机器人系列
人工智能时代，机器人学习的重要性已经直逼传统学科，从机器人教育本身来说，机器人学习让孩子们可以在玩中学，学中玩，既可锻炼动手能力，又能开发想象力和创造力，让孩子在科技中收获快乐和成长，快乐科技绽放活力。了解当前机器人、人工智能的发展和应用现状，对机器人形成初步的认知和认识。
在课堂上有严肃、有活跃、有玩、有学、有困难、有成长，深受家长们和孩子的喜爱。希望接下来的课程中，同学们能在玩中学、学中玩的过程中，体验机器人的世界。
“头文字D”每一组都完成了赛车制作，拿着遥控器，体验着自己的成功，体验着学习收获后的成就。大家玩得不亦乐乎，看着自己制作的小赛车“风驰电掣”地往前跑，这是胜利的笑容和欢呼。
跟着老师组装今天的避障机器人。避障机器人是使用了红外线的识别原理，通过同一种传感器的不同场景和功能的表现，让学生不仅加深印象，更能让他们达到学习和实践中的举一反三思维习惯。
巡线机器人的制作组装其实并不复杂，主要是锻炼学生的动手能力和空间架构能力。复杂的是对于巡线逻辑的思考，如何让机器人快而准确地沿着路线行驶并完成不同的任务。
陶行知说过：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”让我们从小树立勇于创造的精神，在创造的天地里越飞越高。回顾在这些科普夏令营课程过程中，同学们认认真真，动手动脑，不但收获了科学知识，也锻炼了自己的想象力，留下了一个个精彩的瞬间。
（作者： 编辑：李燕）
